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爱的教育信条

  发布者: 李长青    所属单位:菏泽市第二实验小学    发布时间:2022-05-10    浏览数( -) 【举报】

 最近有个段子“我的职业,书面名叫老师,高大上的名字叫“人类灵魂工程师”,江湖名号叫“易燃易爆者”,特点是穷的很稳定。”看完,虽搞笑亦心酸。

但又非常庆幸自己是教师,如同智慧品德完美的化身,被称为是“太阳底下最光辉的职业”、“辛勤的园丁”……选择了这条路,坚定走下去。

  苏格拉底曾说:“教育的真谛不是灌输而是点燃,一万次灌输不如一次真正的唤醒。”

说到底,教师应该是一群具有学识和教育之心,拥有良好的教育态度和纯净教育心态的人。

作为教师,我们该坚守哪些教育信条去唤醒孩子?让教育信条成为我们教育道路上斩除“妖魔鬼怪”的利器,守护自己的田园。

  我相信我自己,我相信我的学生,我相信我的同事和他们的教育之心,我相信健康的身体,乐观的性情,以及世界上一切美好的东西。相信是互相信赖,信任。这是教师与教育者交往的基础。首先将教育者看做一个独立的生命体,给予理解和尊重。老师和学生只是身份不同,而更像是朋友,老师不再是对立、很难商量、很难交流的象征,而是一个活生生的,有优缺点、有喜怒哀乐、可以交流的“人”。

  顾贞观写过这样的词句:“深恩负尽,死生师友”。为师为弟子的最高境界大概就是成为朋友,亦师亦友,成为同志,成为战友,互相倾诉、互相扶持。布贝尔在《品格教育》中说到:“在品格以及整个人的教育领域内只有一天途径可接近学生:这就是他的信任。”作为老师,相信自己的学生是非常重要的事情。如果班主任杨老师相信小女孩,先了解清楚所有情况,再一步步调查分析的话,悲剧就不会发生。

  教育者最可贵的品质之一就是人性,对孩子们深沉的爱,兼有父母的亲昵温存和睿智的严厉与严格要求相结合的那种爱。

1.爱和信任,给孩子安全感。

2.我相信教育不仅是传授知识、培养能力,更是培养独立的思考和健全的人格。

3.我相信我对教育宗教般虔诚与执着,一定会感染每一个人,让他们的世界充满温暖的阳光。

4.我相信成功的必要条件就是创造价值,创造了价值,成功就自然而来。

5.我相信教育的平等之心,我相信每一个学生皆可培养,我相信我每教好一个孩子,就影响了一个家庭、影响了一个群体,继而成为 推动社会进步的微动力。

6.我相信我终极一生,可以培养出一代代有益于社会,有益于民族的栋梁之材。

7.我相信我不只是用心,更是用生命在从事教育。

8.我坚信我以纯净的教育之心,终身践行教育信条。


  当作为教师的我们用满腔的热情和坚定践行教育信条,孩子会在我们教师的引导下,潜移默化地接受教育的熏陶感染。正如一句话:你是谁不重要,跟谁在一起很重要。

  教育是一场爱与被爱的修行,愿我们都能在此趟修行中成为孩子攀登知识高峰的人梯。

德国哲学家思贝尔斯曾说“真正的教育是用一棵树去摇动另一棵树,用一朵云去推动另一朵云,用一个灵魂去唤醒另一个灵魂。”

有人说,教书是一场虐恋,挖空心思去爱一群人,最终只感动了自己。也有人说,教书是一场苦恋,你费尽心思爱的那群人,终将离你远去。可我想,即便如此,在某个宁静一隅,依然会有这么一群人,日复一日,年复一年,守着一方教室,三尺讲台,任世界风云变幻,任两鬓青丝染雪,用自己的平凡与伟大,用自己的执着与坚守,放飞出一个个年轻的梦想与希望,把自己铸造成那个“麦田的守望者”。身为教师,有时总感觉自己力量薄弱,微不足道,每学年下来,都有或多或少的痛苦与哀伤,快乐与忧愁,充实与迷茫,但我想,不管是哪一种,都会是我教育生涯中挥之不去始终萦绕着的幸福。

这一学年,领导的信任给了我莫大的勇气和底气,身体力那股不安于现状的劲头也驱动着我向前。成尚荣老先生说:“人生坐标上的那个点,其实是不确定的,任何一个点都可以成为起点。”于是,我像一位新手教师一样,谦虚地、略有些忐忑地,和48个小可爱走到一起,共赴一段生命的旅程,一场美好的修行。一定是特别的缘分,兜兜转转间,让我们又一次相遇。看着一个个拔节的意气风发的少年,我的眼前浮现的却依旧是几年前的那一群稚气小豁牙。两年未见,孩子们大了,高了,褪去了些青涩稚气,不变的是纯真可爱。

  一年的时间,不长也不短。刚好够我们彼此重新认识重新了解。六年级学生在小学里应该说是个特殊的群体,小学生活接近尾声,陌生的中学校园正等着他们迈入。这群小家伙正处在十二三岁的年纪,正一步步从童年期缓缓地向青少年时期过渡,生理心理上都有着明显的变化,新特点新问题层出不穷。


  不记得在哪里看过这样一段话:做教育要有平常心,不能只想着功利,教育是静待花开的事业,带着平常心踏实走好每一步,在这场温暖的修行中,蓦然回首,你一定会有收获。是啊,教育就是一场修行,是一场漫长而又幸福的修行,是一场爱与被爱的修行,修的是孩子,修的更是我们自己!我们遇到的每一个孩子,无论优秀与平凡,勤奋与调皮,是孺子可教,或是摇头叹息,都是我们教书生涯中一段不可磨灭的经历,而这每一次经历都在让我们不断成长。

  愿我们都能在教育这条大道上,相遇美好,遇见幸福。


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