晨会教育对学生良好习惯养成的研究

学校教育的一切终极目的都是为了培养学生，而学校对学生教育的形式也多种多样不拘一格。作为一名带班多年经验丰富的班主任，我深深体会到，晨会教育在学校教育中不仅仅是一个不可或缺的教育主阵地，而且对学生正确人生观价值观审美观的培养和形成有着不可替代的影响和促进作用。以下就是我在开展班级晨会过程中的一些点滴集累，仅供分享。

在我们大多数的学校里，班主任管理班级、训导学生主要在每周一节的周会课上进行，我管理班级则施行晨会十周会的“双会”模式，因为一个班级里随时都可能有“意外”和“惊喜”，光指望一周一节的周会课教育已远远满足不了现实需要。基于此，我就采用了晨会来弥补周会带来不不足。那么，晨会的推行起到了哪些作用，它对学生会产生哪些影响呢？

第一，晨会是班主任对学生进行个人卫生习惯养成教育的绝佳阵地。

七年级的新生，来自不同家庭和小学，又经历了一个“漫长”的暑假自由期，一部学生穿衣不合校规、不讲究或不会讲究卫生，乱扔杂物，乱涂乱画，身上脸山脏脏兮兮，座位下来垃圾成“山”乃是家常便饭，如此等等，不一而足。那就更甭提学校划给我们的清洁区，怎生一个差字了得。道理很明显，卫生的好坏，不仅直接影响着学校的校容校貌，影响到班级整体形象，而且更加影响了学生的身心健康。要使学校拥有一个良好整洁的卫生环境，那就必须从一个个班级着手，落实到每个学生，使每位学生都养成一个讲究卫生的良好习惯。这是一个漫长的过程，需要我们坚持不懈地去抓。在班级晨会上，我对学生进行卫生常识讲解，对环境卫生、个人卫生、饮食卫生等分批次逐一讲解评比，让学生谈感受，在校园和学生中寻找不卫生的现象，抓卫生死角，批评不讲究卫生的人和事，表扬养成讲究良好卫生习惯的先进事例。这样，使人人受到良好的教育，在各方面的协调中影响学生，使之养成良好的卫卫习惯。截止目前，我班学生已经养成了人人爱干净，个个讲卫生的好习惯。

下面是我班一次晨会实录:

主题: 讲卫生是一种美德

主持人:班长匡玮 团支书陈彩

记录员:余锐  彭欣怡

匡玮:同学们好！你觉得多吃糖果、干脆面、辣条、棒棒冰等有利健康吗？卫生吗？

刘翔:多吃水果有益，吃这些东东有害。

周鑫成:昨天体育课后我吃了两雪糕，当时挺爽，过了肚子疼得直转筋，下节课光顾了三次厕所。

陈彩:还有哪些不讲卫生的现象，试说来听听。

彭琦:嗑瓜子吐一地壳，吃口香糖乱扔纸，有人在墙上乱涂乱画…

吴梦慈:部分同学不喝白开水，爱喝雪碧、汽水等碳酸饮料，感觉口感好。

主持人总结(匡玮、陈彩):请同学们时刻讲究个人卫生，关注健康生活。只有拥有一个健康的身体，才能支撑我们完成繁重的学习！同学们，加油！

第二，晨会是班主任对学生进行思想教育，促进学生的品德趋向高尚的主阵地和重要手段。

七年级的小孩，有着不同的性格和习性，大多数孩子的思想是阳光的，是健康的，但也有少数孩子有着某些不好的行为习惯。比如，我班在去年9月份开学初有接连几次现金“失踪”现象，时间点或卡在大课间出操时，或卡在体育课后，或卡在午饭后大家自食堂回班这三个有监管“真空”时段。很明显此为内部人所为，而且必须立刻采刹车，否则影响将十分恶劣。于时，我于教室一角暗中安装一小型监控，终于让这位“高人”现出原形一一原来是xxx！经我和该生心平气和，耐心而又长时间的“私聊”后，他终于承认三次均为其一人所为。本着教育其本人的目的，我在他不知情的前提下暗访他家，经与其家长交流勾通，全部返还不当所得，并用适当方式还给丢失者。当然，丟失者只知“失而复得”，并不知是谁所为，永远不会知道！为引领全班学生有一个正确的金钱观，我班在第二天就举行一次重要晨会:

主题: 偷窃一一百害而无一利

分析偷窃的类型主要有以下几种:

(1)嫉妒型  嫉妒别人成绩优异，嫉妒他人家境殷实，嫉妒同学人际关系好等；

(2)报复型

(3)发泄型

以上均为心理疾病型，因为无法找到适当的途径来疏导排遣自己的消极情绪而采用盗窃这种不可取的方式来实现。

(4)利己型  为了满足自身的某种目的和欲望，采用错误手段非法占有他人财物。这种类型属于法律意识淡薄，具有不正确的金钱观和价值观。

介绍法律上的立案标准:

一般标准为盗窃人民币满1000元，处三年以下有期徒刑、拘役或管制，没收非法所得并处罚金。

影响:  (1)对本人而言，影响大学录取，不能参军，不能入党，不能提干，不能评先评优等等；(2)对直糸血亲而言，影响与上述类似。

警言:  偷窃百害而无一利！自古有云，君子爱财取之有道！我们每个人都应通过自己的劳动，自己的辛勤付出去取得应有报酬。作为中学生的你们，更应内心坦荡，志怀高远，长大后用自己的学识去服务社会报效祖国！

通过这种晨会教育形式，我有力地净化了班纪班风，净化了同学们的心灵，此后班里再无丢失财物现象。相反，班里还先后出现了数次拾金不昧的好人好事。对此，我个人出资，给予三位同学各送一份纪念册，以资鼓励！

第三，晨会是班主任对学生养成良好学习习惯进行训导的重要手段。

我经常问学生一个相同的问题:我们的身份是什么一一学生，我们的桫生活主旋律是什么一一读书、学习，我们怎样才可能搞好学习一一勤奋努力、猛下真功！针对学习，我鞭策优秀学生向全年级一流高手看齐；对于中等生，则教他们加压奋进，向班内学习能手学习讨教，力争缩小距离；对于学困生，则大力鼓励他们只要尽力学过，哪怕只进步了一星半点也给予一定精神奖励。每次月考或大考后，请优秀学生介绍自己的学习经验和切身体会，这样学生间就会产生一股无形的动力，你追我赶，相互学习，取长补短，逐渐养成良好的学习习惯。当然，对迨于学习的学生，更给予耐心劝导，使其扳正心志，能学愿学，不让任何一人在学业中途自我抛弃。

第四，晨会是班主任对学生进行安全教育的主阵地。

安全是学校教育的生命线，是班级工作顺利开展的必要保障。针对多发性的交通事故、用电事故、火灾事故、溺水事故等等，我都利用晨会专门对学生进行安全知识讲解，安全自救讲解，让学生懂得安全避险，懂得生命无比宝贵却无比脆弱，引导学生自查自纠，时刻做好自身安全工作。例如教室醒目位置悬挂“防溺水安全生活六不准”，例如利用学校安全教育平台让家长和孩子共同完成一系列安全知识学习，增强学生安全意识等等。这样一来，学生自然能把安全知识放心中，做到警钟长鸣，从而最大限度地减少安全事故的发生。

第五，晨会是班主任对学生进行爱国主义教育的主阵地。

利用学生学习的历史、地理、思品等知识，尤其是对中国近代史的学习，让学生明白“只有共产党才能救中国”！特别是结合2020年在中国武汉这座英雄城市里进行的伟大抗疫行动中，在中国共产党的正确而强有力的领导下，中国取得了伟大成功。而反观时下的欧美英奥印等所谓民主国家，Ta们却任由疫情肆疟，任国民去“自然免疫”和“自然淘汰”，完全置人民的健康和生命于不顾！作为一个中国公民，我们的国民多么幸福！！作为新时代的少年，同学们不是更应刻苦学习，将来成长为利国利民的国之栋梁吗？！

同学们，历尽了曲折和艰难探索

我们的国家，早已不是一百年前任列强宰割的“东亚病夫”了。现如今，中国已成为世界第3大经济体，综合国力业已位世界强国之林，世界上已经没有任何一个国家敢于轻看中国啦。正如王毅部长怒怼美国国务卿时所说的那样，“你们美国人没有资格对中国说，你们是凭实力在同中国对话”！这句底气十足，硬气十足，霸气十足的话，让十三亿国人舒爽透了！这一切都在说明，中国无论是软实力还是硬实力都是火力十足！同学们！这样的国，我们谁能不爱呢！

通过类似的鼓舞人心的新闻事实，引导学生热爱祖国热爱人民，坚决拥护中国共产党，并能努力学习，立志成才，将来成长为一个对社会有贡献，忠于祖国忠于人民的合格公民。

这才是作为老师对学生的最好引领，这才是教育的终极目的，这才能彰显班级晨会对学生的好的影响。