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在当今这个信息飞速发展的时代，如何发挥信息技术在教学中的作用，使常规的课堂教学如虎添翼，打破传统教学模式，构建新型的教学方式，是一个值得所有教师重视的问题。具体研修感悟如下：

一、教师主角的转变，由过去的管理者、控制者、仲裁者转变为组织者、引导者、促进者。由施与者转变成引路者，从讲坛走向学生中间，参与学习发生的全过程，体会共同成长的快乐。这时，教师的绝对权威已不复存在。

二、教学策略的转变，构建贴合学习方式的教学模式。开发、利用教学资源，为学生学习搭建平台。学生的作业从昨日的复习知识、巩固加深这一学习的延伸阶段变成产生疑问、探求解答这一贯穿学习全过程的活动。

三、教学方式的转变，重情景、重民主、重过程、重引导、重体验。学生学得生趣盎然、主动用心，创造力得到了培养。课堂还给学生，让课堂成为学生探索的殿堂。

四、教学呈现方式的转变，注重信息技术与学科的整合，信息技术为学生学习搭建快捷、高效，兼容的学习方式，促进学生学习方式的转变，教师教学方式的改变。促进了教师信息素养的培养和提高。

现实中的疫情打破了课堂教学模式，网上教学已经成为众多教师探索的课题。我们必须掌握信息技术，迎接时代的挑战。

总之，信息社会，学生要求我们教学模式转变，教师角色转变；时代要求我们终身学习！我们必须跟上时代步伐！本次网络培训学习，使我们教师更新教育理念、创新教学模式，优化了教师知识结构，提高教师专业水平。