发布者： 开封市顺河区汴京路小学 所属单位：开封市顺河区汴京路小学 发布时间：2022-06-13 浏览数( -) 【推荐】 【举报】
为了提高我校教师信息技术素养，按照河南省中小学教师信息技术应用能力整体推进项目的通知和《教育信息化2.0行动计划》等的总体部署，大力提高我校课堂教学效率，进一步适应基础教育课程改革的需要，全面提高我校教师的教学水平，特制定如下整校推进实施方案。
一、学校总体介绍
开封市汴京路小学现有教职工70人，教师整体信息化水平有待提高。
二、学校信息化建设情况
学校现有计算机教室1间，教学班24个，多媒体教室有1个，学生教室及教师办公室网络覆盖，教研活动场所多媒体设备及网络。
三、存在问题
1、学校中教师缺乏信息技术素养,硬件配备参差不齐，目前对学校信息化教学整校推进不能起到引领和支持作用。
2、将近50%的教师信息化素养较低，50%的教师对信息技术应用兴趣不大，对信息化教学有抵触心理,认为是增加教学负担，仍喜欢普通的课堂教学模式，思想意识跟不上信息化时代的步伐。
3、受计算机操作水平的影响，教师在下载处理文件、图片、音视频等方面只会简单的PPT制作，涉及到复杂的动画制作、演示文稿的处理等有待提高。
4、学校办公室虽然有网络覆盖及办公电脑，教师在校期间不能充分利用信息计术手段进行有效课堂教学及开展教研活动。
四、实施目标
1、校领导以提升工程2.0项目为载体，进一步改善相关信息化建设。
2、学校中层及以上领导重视信息化教育，积极配合起引领示范作用。教务处带头并制定相关的监督奖征制度，落实教师研修进度、效果等问题，组织开展研修前期的培训工作:带领教师以教研活动为载体，线上与线下教研活动融合，使教师不增加角相的基础上，提升业务信息技术能力，从而服务于教学。
3、教师经过信息技术2.0培训后，了解此项工程的意义，找出自身需要提升的薄弱点，选定任务清单来学习教师的业务信息技术能力。比如:利用网络资源下载图片、文件、PPT音视频及它们的处理技能。使用格式工厂等工具进行WORD.PDF等文件之间的转化会利用视频、音频、图片等高效制作PP;进行引课、授课会利用录屏功能等制作微课开展教学活动;充分利用一体机软件中的各项功能及展台，从而提升课堂教学效率。
五、具体实施
1. 成立工作小组
组长：刘松
副组长：时蒙
技术专干：刘畅 田亚菲
成员：全体老师
具体各阶段相关安排
1.中层以上领导召开信息技术提升工程2.0动员部署会修改完善校本研修实施方案，考核实施方案，信息化发展规划。
2.召开校级工作坊主会议，对坊主工作进行研修指导培训并提；召开全校信息技术提升工程2.0部署动员大会，提升教师思想意识，要重视此次业务、计算能力提升的机；坊主召集成员集中开会，确定任务清单，线上研修方法指导及研修要求。
3.完成演示文稿设计与制作大赛，具体工作教务处牵头制作方案计划。组织培训成果考核小组进行考核，对课件及微课进行推优评奖。要求与教育学深度融合，例如结合主题教育活动、德育渗透、每课三分钟等进行制作课件、微课为教学服务。
4.完成微课程设计与制作大赛，具体工作教务处牵头制作方案计划。组织培训成果考核小组进行考核，对课件及微课进行推优评奖。要求与教育教学深度融合，例如结合主题教育活动、德育渗透、每课三分钟等进行制作课件、微课为教学服务。
5.对本次研修活动进行总结、资料归类汇总建立本校的资源库。
六、组织保障
1.提高认识，切实加强领导。
学校各层干部一定要统一思想，提高认识，切实加强对培训工作的领导。书记校长要全面负责信息技术2.0校本研修工作，逐级负责。
2.强化管理，精心组织实施。
卓有成效地开展校本培训工作，必须注重校本培训的制度化、规范化建设，逐步建立健全校本培训的学习制度、考勤制度、考核、奖惩等规章制度，并严格执行。实施过程中，要及时做好培训记录，健全培训档案和教师成长档案。要加强过程性督导检查，积极引导、鼓励和支持教师参加培训，抓落实，求实效。
3.落实经费，保障培训条件。
教师培训所需经费学校应统筹考虑，优先安排加强多媒体教室的建设，管好用好，使其充分发挥作用。充分利用国家投入的相关设施设备加快校园网和现代化教育教学设施建设，努力为校本培训创造良好的环境条件，确保各项培训真正落到实处。