研修作业（二）学习感悟

提交者:学员张西娜所属单位:平顶山市中医药学校提交时间: 2022-09-30 14:04:14 浏览数( 8 ) 【举报】

一、找准"思政内容"与专业知识的契合点

就一门课程而言，老师们应该基于本课程思政元素的挖掘，遵循"思政""专业"相长原则，仔细绘制"课程思政元素地图"，明确课程中每个思政元素的切入点，厘清思政元素与专业内容之间的关系，做到心中有数、有迹可循。

二、以学生关注的现实问题为切入点

鼓励学生个人或团队结合专业，做延伸性学习或研究，引导学生思考和探究国计民生中的热点问题，促进"思政"与专业相长，达到事半功倍的育人效果。

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评语时间：2022-09-30 15:18:31