学习田彤老师讲课感悟    

      2022年暑假，我参加了2022年平顶山市中等职业学校教师全员培训的线上教育，培训课程学习这块，我选择了18门课，共学习了94个学时。课程里看着老师们优秀的讲述、精彩的点评、可行的教学建议，让我久久不能忘怀。通过这些学习，我学到了很多宝贵的教学经验，也反思了自己。

      一、对未知领域的思考：

　　在本次学习中，每位专家在每一块课程中都展示了不同的教学，为我们做了精彩的指导和点评，其中田彤老师讲的《静待花开---关注青少年的内心世界》这节课，让我深刻的认识到平时的教学不仅要把知识传输给孩子们，还要积极的和他们沟通，深入的进入他们的内心世界，关注他们的生活，以达到学习和生活的融洽，更好的推动孩子的源动力，学习能力。

　　二、对教育深层次的思考：

　　学习了这节课，我认识到教育就像养花似的，要一边养一边看，认真关注，静待花开，教育也应该是一个“慢”的艺术，慢慢的渗透，慢慢的去懂学生，不能因学生的学习层次而整齐划一的教学；“慢”才能对学生进行扎实有效的教育，培养良好习惯；“慢”才能使学生感觉到上课是一种幸福，一种求知的快乐；“慢”才能给学生时间去思考，去吸收进而消化知识。

　　三、对青少年内心世界的进一步深思:

　　学习了这节课，我认识到对每一位学生都应当尊重、理解。要报着一切为了学生的成长，一切为了学生发展的核心理念，深入到每一位学生中，无论学生成绩好坏，一视同仁，信任学生，与每一位学生认真有效沟通，保护好每一位学生的隐私，深入学生内心世界，去体验他们的情感、思维，设身处地的理解学生，使学生感到被理解、接纳，从而感到愉快和满足。

      在课堂教学中，也同样需要重视学生情感的激发，关注人文精神的培养。学生在课堂上更能感受到老师的这种亲切、和谐、活跃的气氛，教师成了学生的亲密朋友，学生再也不是呆板、默默无闻的模范听众，他们的个性会得到充分的展现与培养。