1、师德⽔准得到提⾼在培训过程中，我从教授专家的⾝上不光学到了教学、研究的本领，⽽且使我深切领悟到“学⾼为师，⾝正为范，学⽆⽌境”的真谛。写在纸上的是思想的⾜迹，化作动⼒的是思想的延伸，我得到的是⼈格的提升、⽣命的升华。

2、教育观念得到更新。此次⽹络学习班的全体学员⼏乎都来⾃⼩学美术教学第⼀线。通过⽹络评论交流，让我逐步更新了教育教学观念，了解了先进的教育科学基本理论，现代教育观、学⽣观和学习观，在教学活动中遵循客观规律、调整⾃⾝的⾓⾊和教学⽅式，把素质教育贯穿到学科教学过程中。这些专家们深刻独到、深⼊浅出、通俗易懂、旁征博引的讲解，使我对以后的教学有了更充分的理论依据，对如何作⼀个合格的教师充满了⾃信⼼。

3、教育教学理论更为系统。这次学习使我对教育教学的理论与⽅法掌握得更加系统，使我感到⽐原来站得⾼了，看得远了，有⼀种“天更蓝、地更绿、⽔更清”的感觉。近三个⽉的学习，我对⼀些教育观念的理解更加深刻；对教学理论的认识更加明晰；对教学的理论与⽅法掌握得更加系统；对开展教研活动的⽅式更加明确；对投⾝教育改⾰的激情更加充沛。

4、合作学习、共同成长。通过学员之间互动评论、取长补短，结下了深厚的友谊。培训结束，就是我们新的合作开始，在之后的⼯作中，我们仍然会互通信息，保持联系，互相交流，共同提⾼，争取以最简洁的线条拉动最丰富的知识。

　　这次培训，带给我思想上的洗礼，⼼灵上的震撼、理念上的⾰新。通过这次培训，我提⾼了认识，理清了思路，找到了⾃⾝的不⾜之处以及与⼀名优秀教师的差距所在，我将以此为起点，不断梳理与反思⾃我，促使⾃⼰不断成长。在今后的教育教学实践中，静下⼼来，采他⼭之⽟，纳百家之长，慢慢地⾛，慢慢地教，在教中学，在教中研，在教和研中⾛出⾃⼰的⼀路风采。我将⽤我的实际⾏动，尽⼼尽⼒、踏踏实实地⼯作，做⼀名优秀的中学语文教师。