发布者：刘燃 发布时间：2022-09-15 浏览数( 0) 【举报】
本学期我担任二（1）班的语文教学工作，经过一期来的辛勤劳动，我们走过了一个充实而又有意义的学期：期末临近，回顾-一学期的探索与尝试，酸甜苦辣样样都有。在这一学期里，我坚持认真备课、上课、听谋、评课，及时、认真地批改作业、讲评作业，督促学生及时更正错题，做好课后答疑工作；严格要求学生，尊重学生和学生平等相处，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自我的教学水平和思想觉情，并比较顺利地完成了教育教学任务。此刻，我对这个学期的工作做以下总结
一、狠抓基础知识和技能
在书写方面，我大力强调规范性，要求书写整齐，字迹工整并努力克服错别字有些学生对于写过几遍的字也会写错，如“宽”字下边本该“见”而非“贝”字，又如“拔”和“拨”字，学生总是分不清是“拨打”还是“拔打” “拔河”还是“拔河”。类似这样的问题我进行了大力更正，反复默写和抄写。又如，对打比方的造句，对各种句式的变换对病句的修改，对生字新词的理解运用，对近、反义词的积累等，我都逐进行讲解或强调对这些问题加大做题的数量，以提高学生的基本技能和写句子的本事。
二、教学方法
根据新课程改革的精神，学生的学习要体现自主、探究、合作。所以我在教学中根据学生的学习情景灵活调整课程资料以求学生能尽兴地表达自我的看法，完成自已的探究，真正体现自主性，使学生始终坚持一种自我探究的学习劲头，但教师自我也必须对自我的教学方法加以探究，不断更新自我的教学思想和教学观念。在教学中，我时时坚持以读代讲，多读多想自主感悟，常常鼓励学生各抒已见使学生们尽情发表自我的看法并且时不时采用一些别开生面的方式方法来调动学生的学习进取性，收到了显著的教学效果。
三、指导学生学习方法
俗话说 ”磨刀不误砍柴功”。方法对于学习来说是最重要的。搞好了学习方法的指导，对提高学生学习成绩是有很大的好处的。为什么有的同学老是玩，可成绩却不错呢？我们常常强调上课专心听讲，及时对知识进行巩固，然后还要及时复。可是我觉得思考才是最关键的有人说，聪明与否，在于是否思考。我们要着重指导学生学会思考，睡前回顾当天所学，也是一种良好的学习方法。其实学习方法有很多，只要是有用的，都能够试试。
四、做好扶优转差工作
学习基础较好的学生，在学习中往往是十分简便的，而学困生却常常来不及。这又是一个让我们教师要思考的事情。对于这类问题我常常用的方法就是在作业中使用分级制度，在不影响大家的学习的前提下，对有些学困生进行再次巩固基础知识，并且利用课余时间进行当面教学。经过一学期的实践，我觉得这方法十分有效，以后还能够进行利用这种方法。
五、突出章节过关，拓展知识视野
本期的教学资料，分为八个单元。在每个单元的教学任务完成之后，我都进行检测，针对学生存在的知识点问题，及时解决。对确实困难的学生进行耐心细致的个别教育，使之掌握。
1.语文教学必须重视积累运用，仅有学生对知识有了必须积累之后才能运用。为了拓展学生的知识视野，我开展了一系列的语文活动。优秀课文朗读。经过学生自主收寻优秀文段，使学生主动进行课外阅读，学生的阅读量增加的同时学生必然收获了许多东西。
2.进行各种词语收集如AAB式ABB式，AABB式，ABAB式/ABAC式，ABCC式，AABC式在不断收集整理的过程中，学生的词汇积累有了明显的增多。
3、开展各种语文游戏如句子的转换，如“把”字句转换成“被”序句，问句转换成陈述句，两句话变成一句话，学生在活动中提高了兴起，也训练了动脑的本事。
“金元足赤，人无完人“ 在教学工作中难免有缺陷，虽然我们办这个学期成绩比较匀销微领先但我发现一个问题我们班的成绩没有拔尖的，这就是我的未误下个学期》我要抓尖补差带中间开学开始，必须当灭唯一不及格的。
个别学生的学习习惯欠佳，学习态度不端正，学习兴趣不浓，还需正确引导。由于本学期安全工作是重点，放学后不能以任何名义留学生，所以我就放松的补差这项工作。期末的时候再来狠抓那些基础差的学生就比较困难了。下个学期，我更要抓尖补差带中间，从开学开始，必须消灭唯一不及格的。课堂教学仍需创新。
总之，在今后的教学工作中,我仍将一如既往的要求自我，努力工作，发扬优点，改正缺点，争取有更大提高。