作业标题：校本研修成果提交 作业周期 : 2022-07-06 — 2022-09-30
发布范围：全员
作业要求： 结合线上学习与校本实践，提交一份校本研修成果。校本研修主题参考如下（任选其一）： （1）围绕某学科某一节课“如何进行教学设计”进行校本研修； （2）围绕如何解决某节课教学重难点进行校本研修。 要求：作品为原创，提交标题必须设置为：【校本研修成果】—姓名+工作坊名称
发布者：zsjgly
提交者:学员余久宁 所属单位:商城县余集镇中心学校 提交时间: 2022-09-21 18:05:44 浏览数( 0 ) 【举报】
随着课堂改革不断深入，课堂变活了，这在一定程度上激发了学生的学习兴趣、学习热情和主动精神。学生非常活跃，教室里热闹非凡。但是， 在学生活动中，存在好学生唱独角戏的局面。同时，由于学生的自控力较弱，好动爱玩，活动一展开，学生就纷纷动起来，表面看来轰轰烈烈，然而真正投入学习活动的只有很少的一部分孩子，大部分的孩子借此玩上一 阵，活动的实效性不大或根本没有实效性。如何引导学生进行有效的学习 活动进而提高学习的实效性？成为我们亟待解决的问题，由此，我们确定 《初中地理课堂教学中学生活动有效性的研究》作为本学年度研究实施的课题,为此我们确定了本次教研活动的内容为“地理课堂教学中提高学生活动有效性的研究”专题研讨活动。
评语时间 ：2022-09-22 09:02:11