中小学校长网络培训心得体会

        有幸在今年的暑假参加了《菏泽市第三期名校长建设工程人选网络培训》，通过聆听各位教育专家的报告，让我学到了许多新的知识，新的理念，受益匪浅，感受颇深。使我真正领悟到了参与式管理，以人为本的新理念、新思想的现代教育摸式。明确了校长与学校管理，教学支持与学校发展的内在联系。下面就我的学习和认识谈几点心得体会：

校长是学校的领导者、决策者和高级管理者，是学科带头人，是学校领导集体的带头人，有什么样的校长，就有什么样的学校。校长的工作是对学校全局起指导、组织、协调和统揽作用，要依据国家的教育政策、法规，结合本地区、本学校的具体办学条件，统筹全校工作，正确的确定一定时期内学校的重心、中心及发展规划，并组织、协调、实施这些工作任务，务必得到预期的效果。

    一、是忠诚党的教育事业，贯彻党的教育方针，敬业尽责

           （一）对于校长来说，境界就是一种重要的品质，有品质的校长一定会打造出一个好学校，一定会办出人民满意的教育。一个校长只有保持着自己的理想和信念，在世俗当中坚持坚定前方的目标，才能从烦琐、单调、无聊和平庸的生存境遇中得以淡定，才能使自己的内心时刻保持鲜活，才能使自己的底蕴无比丰厚，才能提升自己的管理品质，也才能通过制度、文化的建设和专业引领，使教师成为有思想的人师，使学生形成活泼、丰富、健康的人格，过一种幸福而完整的教育生活。

    （二）是要具备竞争意识。

    作为一名新时代的校长，必须具备竞争精神、创新精神、开拓精神和革新精神。特别是在当今教育教学改革发展时期，学校的高效课堂建设、学校的文化建设、教师成长引领等活动尤为重要。

    （三）是要规划好自己以及学校的发展蓝图。规划是校长的战略工具，作为个人是职业素养的不断提升，作为学校是不断发展。

    （四）要达到干干净净做人，认认真真做事。做到净以养心。

    二、加强师德师风建设。

    要将师德师风做为教师的首要标准。深入开展“践行社会主义核心价值观师德主题教育实践活动”等主题活动，教育引导教师发扬敬业精神、奉献精神、团结协作精神，增强教职工的职业光荣感和使命感。大力宣传先进，学习先进、争做先进、赶超先进。认真贯彻落实《中小学教师职业道德“十不准”》等职业准则和要求，强化师德考核，严格管理，规范教师行为。

    三、促进教师专业发展。

    培训是教师专业成长的必由之路，应通过教研活动、教改项目等形式，以各级培训为依托，结合实际积极开展校本培训。要科学合理安排，尽力让每一个教师都有学习提高的机会。校长是教育改革发展的中坚力量。

    四、做有智慧的校长

    一名好校长就是一所好学校，作为一名好校长即是能做到专家型的智慧校长。那么专家型的智慧校长的一个重要的体现途径就是一个校长的办学思路。即是理解为想把一所学校办成什么样的学校。学校是让人成长的地方，作为学校应该深刻体现以人为本的办学思想。

    第一：学校的成就、质量、荣誉、效益都是全校人员共同努力的结果。

    第二：校长要尊重、理解、信任、帮助每一位师生。

    第三：学校发展和老师发展是同步进行的。

    第四：校长要把上级组织的任务、要求与教师的态度、感情、利益的需要结合起来。

    总之，通过这一段时间的学习，在今后的工作中，我将把这次学到的理论与我校实际有机地结合起来，做到学以致用，把以人为本的教育思想贯穿于教育教学活动的始终，努力办好让人民满意的学校。