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我的培训目标是：

（设定在教师行为和学生成就方面，而且最好分解成小目标）

1.提高自身师德修养。

2.更新教育教学理念。

3.完善教育理论知识。

4.拓展学科专业知识。

5.培养现代教育意识。

6.掌握现代教育技术。

7.改进教育教学方法。

8.提高教育教学水平。

培训中我可能遇到的挑战或困难是：

（比如“研修成果的呈现方式？目标学习的达成？”）

1.拓展教育理论知识

2.加强信息技术学习

3.不断总结反思

我怎么一步步去解决这些困难：

（为行动计划的实施制定一个路线图）

一、在学习中成长

更新教育教学理念，完善教育理论知识，拓展学科专业知识，更新专业知识结构，不断学习汲取书本知识，虚心请教优秀教师，改进教育教学方法，提高教育教学水平。

二、在实践中成长

积极参加课堂教学活动，通过信息技术学习，提高组织课堂能力，参与课堂教学改革，努力改进课堂教学，优化课堂教学过程，提高课堂教学效率，激发学生学习兴趣。

三、在反思中成长

积极参加教研活动，运用现代技术，创设优质课堂，进行交流探讨，反思教学活动，及时发现问题，改进教学行为，提高教学水平。行动中反思，反思中前进。

进度安排时间表：

（为行动计划的实施制定一个时间表，比如网络研修、专题课程学习、研修活动成果等）

第一阶段（10.01-10.08）学习综合课程，提升综合素养。

第二阶段（10.09-10.22）应用技术工具，开展教学设计。

第三阶段（10.23-11.06）应用技术工具，创新教学活动。

第四阶段（11.07-11.13）应用技术工具，优化教学评价。

第五阶段（11.14-11.21）借助混合研修，优化个人教学。