抓住时机 及时表扬

学生得到老师认可之后，会更加努力向前，这一点毋庸置疑，但是，如何抓住时机，及时表扬呢？也是需要观察和发现的，王中兴同学基础相对薄弱，但是，今天晨读他一直在大声朗读，今天的词语听写进步也特别大，昨晚有认真复习，我就是抓住了他今天的进步。单独找他，对他进行了表扬，他充满了信心，今天的课堂认真积极了很多，坐姿也端正了很多。这对他来说是个突破，当即我又进行了表扬，再次肯定他的付出。所以，抓住时机，及时表扬确实能让我们有很多意外之喜。

今天课后十分钟做补充习题，我巡视着，一直在观察学生的字，让我意外是余子轩和柳金泽的字，虽没有漂亮的字体，但是，整整齐齐，书面干干净净，我看到后及时鼓励他们“对的，写得很工整，这就是你最好看的字”，他们听懂了，交上来的作业越来越赏心悦目，所以，我发现我抓住了这个时机，他们有了触动，发生了改变，我很欣慰。这可能就是我的幸福感吧！接下来我将继续找到时机去提升胡恩琪和文天明的书写，及时表扬，让他们获得正向评价，收获自信心，由怕写字到对写字越来越有兴趣，这是我愿看到的结果！