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以身作则 感同身受

  发布者:陈莎    所属单位:武汉经济技术开发区蒲潭幼儿园    发布时间:2017-04-22    浏览数( -) 【举报】

第一次接触到“师德”这两个字,是在师范的课堂上,有一门课就是《师德》。二十年过去了,那本书,我还留着。我对当初课堂上的种种已经没有了记忆,书页也已经变得粗糙发黄,但是书上面的每一个字,现在读起来,仍然觉得朴实。我会用“朴实”这个词形容《师德》的文字,并不是这本书的内容有多么无聊,而是里面所描述的种种“师德”现象,其实并没有我们想象中的那么高大上,而是平凡得不能再普通,教师思想、教师语言、教师行为……其实都是很基本的要求,如同我现在仍然铭记于心的师范校训:学高为师,身正为范。当一名老师一点都不难,只要做好这两点就可以了,好学、身正,每一个受过良好教育的人,其实都能做到;但是当好一名老师又是相当困难的,因为在当今物欲横飞的社会观下,在那么多消极的精神和物质的诱惑下,stay学习,stay身正,其实很难很难。

最近,媒体爆出的幼儿园虐童事件层出不穷,通常这样的新闻或视频,我常常看了标题,就不敢继续看下去,因为实在不忍心。我曾经见过一个小男孩因为怕老师,明明困得很,但是就是不敢闭着眼睛睡觉,眼皮一直打架,在半睡半醒之间,身体一直发抖。那个情景,我终身难忘。教师什么时候变成了孩子的“噩梦”?这些所谓的造事者不能被称为“教师”,因为她们连人都不是。幼儿园的小朋友都知道,不能随便打人,要对人友好。可是这些所谓的“教师”在一个个孩子面前,颐指气使。我不知道这些所谓的“教师”在家庭、社会里,是不是“女王”,但是在孩子面前却显示出了绝对的权威。真正的“女王”应该是充满爱的,在我眼里,这些所谓的“教师”,只不过是生活的loser,在大人面前没有自尊和面子,只知道在孩子面前逞强。对于这些人,我只想送一句话给她们“苍天饶过谁”!虽然,我们这个职业里偶有害群之马,但是我一直相信:坏的不是职业,而是人。比起这些“奇葩”,绝大多数的人民教师还是合格的,或是正在努力朝着“合格”,甚至“优秀”的道路上前进。

教师这个职业是太阳底下最光辉的职业,从我开始接触这行到现在,我无时不刻都感慨着自己职业的伟大。随着专业的丰富、教龄的增长,我越来越惶恐。这种惶恐不是因为自己有什么地方做得不好,事实上,我一直力求让自己成为一名专业的教师,不论是之前的语文教育、英语教育,还是现在的保教教育,当你学得越多,你也越觉得这份职业的伟大,也越来越觉得教育一个生命的那份责任有多么重大,更何况每一个教师面对的不仅仅是一个灵魂!我常常思考“到底如何成为一名优秀的人民教师?”最近看了一本书,《3岁真的能定终生吗?》。书里主要描述了作者对“3岁定终身”这个迷思的想法。看完之后,我恍然大悟。有时候,我们太想教好孩子,太想当好教师。结果,过分或刻意做了很多over的事,我们忘了初心的“静待花开”,也忘了生命的准则“顺其自然”。我顿悟,其实,当好一名教师,只需要做到八个字:以身作则,感同身受。瞧,多么简单啊!

所以,一日生活的各种活动,我都亲力亲为的和孩子一起做:要求孩子怎样洗手,我就怎样洗手;要求孩子排队,我也一定排队……教师绝对不是拥有特权的“女王”,孩子不是你的“臣民”,“只准州官放火,不许百姓点灯”的事情,绝对不能做,自己做不到的事绝对不能要求孩子做到,做教师的,一定要以身作则。孩子跟我讲话时,我尽量蹲下;孩子认真地指出其他小朋友不好的行为时,我会一本正经地附和“是的,这样做不好!”,只有站在孩子的立场,感同身受,你才能真正了解孩子,才知道他们真正想要的,也才能真正帮助他们成长。

说是师德小故事,其实就是一些自己关于“师德”的想法。以后有机会,会PO一些与孩子间发生的有趣的事情。“师德”其实很简单,“教育”其实也很简单,以身作则,感同身受,足以。

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