当前位置 :项目首页 > 师德小故事 > 正文

第一次接触到“师德”这两个字，是在师范的课堂上，有一门课就是《师德》。二十年过去了，那本书，我还留着。我对当初课堂上的种种已经没有了记忆，书页也已经变得粗糙发黄，但是书上面的每一个字，现在读起来，仍然觉得朴实。我会用“朴实”这个词形容《师德》的文字，并不是这本书的内容有多么无聊，而是里面所描述的种种“师德”现象，其实并没有我们想象中的那么高大上，而是平凡得不能再普通，教师思想、教师语言、教师行为……其实都是很基本的要求，如同我现在仍然铭记于心的师范校训：学高为师，身正为范。当一名老师一点都不难，只要做好这两点就可以了，好学、身正，每一个受过良好教育的人，其实都能做到；但是当好一名老师又是相当困难的，因为在当今物欲横飞的社会观下，在那么多消极的精神和物质的诱惑下，stay学习，stay身正，其实很难很难。

最近，媒体爆出的幼儿园虐童事件层出不穷，通常这样的新闻或视频，我常常看了标题，就不敢继续看下去，因为实在不忍心。我曾经见过一个小男孩因为怕老师，明明困得很，但是就是不敢闭着眼睛睡觉，眼皮一直打架，在半睡半醒之间，身体一直发抖。那个情景，我终身难忘。教师什么时候变成了孩子的“噩梦”？这些所谓的造事者不能被称为“教师”，因为她们连人都不是。幼儿园的小朋友都知道，不能随便打人，要对人友好。可是这些所谓的“教师”在一个个孩子面前，颐指气使。我不知道这些所谓的“教师”在家庭、社会里，是不是“女王”，但是在孩子面前却显示出了绝对的权威。真正的“女王”应该是充满爱的，在我眼里，这些所谓的“教师”，只不过是生活的loser，在大人面前没有自尊和面子，只知道在孩子面前逞强。对于这些人，我只想送一句话给她们“苍天饶过谁”！虽然，我们这个职业里偶有害群之马，但是我一直相信：坏的不是职业，而是人。比起这些“奇葩”，绝大多数的人民教师还是合格的，或是正在努力朝着“合格”，甚至“优秀”的道路上前进。

教师这个职业是太阳底下最光辉的职业，从我开始接触这行到现在，我无时不刻都感慨着自己职业的伟大。随着专业的丰富、教龄的增长，我越来越惶恐。这种惶恐不是因为自己有什么地方做得不好，事实上，我一直力求让自己成为一名专业的教师，不论是之前的语文教育、英语教育，还是现在的保教教育，当你学得越多，你也越觉得这份职业的伟大，也越来越觉得教育一个生命的那份责任有多么重大，更何况每一个教师面对的不仅仅是一个灵魂！我常常思考“到底如何成为一名优秀的人民教师？”最近看了一本书，《3岁真的能定终生吗？》。书里主要描述了作者对“3岁定终身”这个迷思的想法。看完之后，我恍然大悟。有时候，我们太想教好孩子，太想当好教师。结果，过分或刻意做了很多over的事，我们忘了初心的“静待花开”，也忘了生命的准则“顺其自然”。我顿悟，其实，当好一名教师，只需要做到八个字：以身作则，感同身受。瞧，多么简单啊！

所以，一日生活的各种活动，我都亲力亲为的和孩子一起做：要求孩子怎样洗手，我就怎样洗手；要求孩子排队，我也一定排队……教师绝对不是拥有特权的“女王”，孩子不是你的“臣民”，“只准州官放火，不许百姓点灯”的事情，绝对不能做，自己做不到的事绝对不能要求孩子做到，做教师的，一定要以身作则。孩子跟我讲话时，我尽量蹲下；孩子认真地指出其他小朋友不好的行为时，我会一本正经地附和“是的，这样做不好！”，只有站在孩子的立场，感同身受，你才能真正了解孩子，才知道他们真正想要的，也才能真正帮助他们成长。

说是师德小故事，其实就是一些自己关于“师德”的想法。以后有机会，会PO一些与孩子间发生的有趣的事情。“师德”其实很简单，“教育”其实也很简单，以身作则，感同身受，足以。