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一句话可能会创造一个奇迹

  发布者:李胜光    所属单位:陡埠中学    发布时间:2017-04-27    浏览数( -) 【举报】

“师者,所以传道、授业、解惑也。”教师的品德和素养是教师发展提高的一个重要前提,只有对“怎样做一名好教师”这一问题有深刻的认识,才能对自己提出更高要求。每个学生都是一朵需要耐心浇灌的花朵,是一颗需要点燃的火种。孩子们的心理其实很脆弱,情绪较易波动。教师的关怀与慈爱,会改变一个学生的行为,帮助学生树立正确的人生观;反之,哪怕是一次不当的批评,也可能严重挫伤学生的自尊。

我是一名化学老师,长年带毕业年级,九年级学生很容易产生厌学情绪,比如,今年我班里有几个学生施志恒、江俊凯、程聪慧、程钰,他们经常完不成作业,上课不积极,课堂上做与学习无关的事。我找他们谈了几次话教育他们端正学习态度,积极向上,做健康中学生。他们虽然表示改正错误,可每次没过一天老毛病就又犯了。于是我有些丧失信心,上课有时对他们挖苦嘲讽,他们对我也敬而远之,不敢跟我说话,有时在路上遇见我绕道走。看到此情景,我心里很不是滋味,难道我是那种不尽人情让学生惟命是从的老师吗?我反省自己的一言一行,原因就在于对每位学生缺乏关爱,对有缺点的学生不能耐心教育。因此,态度粗暴教育方法过于简单。我想对于成绩差,有缺点的学生决不能让他们掉队,因为他们是青少年,心里不够成熟,很叛逆!他们更需要关爱和鼓励、需投入更多的精力进行耐心教育。

周三晚自习,又到了作业时间。学生做好后交上来,我一个一个批改,到江俊凯时,我发现他的字虽然仍旧很差,但比上次进步很多。这次,我不是像以前那样狠狠批评他字差,而是换了一种方式,“这次作业做得真不错,如果字能写好,就更好了。其实这次字已经进步很多了”我看见,一向课上两眼无光的他突然焕发出光彩,拿到作业批改后就开始认真练字了。 之后我又找到施志恒,我对他说“你是一个聪明机灵的男孩,只是课堂上自由散漫,从不按时完成作业,字迹潦草,成绩不理想。老师知道你并不愚笨,只是对学习缺少信心,贪玩占用了你很多时间。爱玩虽不是缺点,可是贪玩却会影响你的进步。相信只要你向班上其他同学一样勤奋学习,你的成绩一定会进步的,你愿意试试吗?老师期待你的进步!”

      有人说过这样的一句话:“老师不经意的一句话,可能会创造一个奇迹;老师不经意的一个眼神,也许会扼杀一个人才。”老师习以为常的行为,对学生终身的发展也许产生不可估量的影响。 如果我在今后的教学中注意了这些问题,相信会给我的教学带来更多的实效,给我的课堂带来更多的生气。 

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