当前位置 :项目首页 > 论坛研讨

困扰笔者的问题就是，现在的学生不仅“摸不得”，也“说不得”。国家法律严令禁止各种体罚，学生心理敏感，体罚不仅是不人道的，也是对学生心理的一种伤害，可是，现在的学生，尤其是体校学生，性格差异非常巨大，心理介于成熟与不成熟之间，有自己的个性，不愿意听从别人，在教育过程中，言语的控制非常重要。曾经遇到一个实例，班会课援引了若干励志事例是为了鼓励大家一个重点：不管贫富贵贱，学习才能改变命运。结果敏感的学生认为是老师在嘲讽她家世不好，开始怨怼老师，甚至辱骂老师。如何控制言语的度，已经是笔者的极大的困扰。