作业标题:学习与师德师风建设相关的课程后,请结合您学校目前教学现状,撰写一篇学习总结。 作业周期 : 2023-03-27 — 2023-06-01
发布范围:全员
作业要求: 要求: 1.字数不少于500字,要求格式清晰,页面整洁。 2.作品必须为原创,且与本次培训课程内容相关,发现抄袭一律视为0分,且直接取消项目最终评优机会。 3.请务必于截止日期前提交作业,过期将无法补交。 4.从本次培训运用的理念更新、课程内容等多方面去论述。
发布者:刘梦洁
提交者:学员黎硕 所属单位:长沙市知源中学 提交时间: 2023-06-01 15:54:10 浏览数( 0 ) 【举报】
教师的责任是教育学生,然而学生的思想品德在很大程度主要不是教出来的,而是感染出来的'。教学中依赖的是富有感染力的课堂气氛以及教师的人格力量和起表率作用的言行举止。推进教育教学的融合管理的根本保证,是有一支思想过硬、品德高尚、为人师表的教师队伍。教育是心灵与心灵的交流,对学生道德纪律的实施需要借助的是教师的道德权威,而不是行政手段,更不是纪律强权。道德权威来源于教师的师德,教师的人格力量。
每位教师要重视感情上的熏陶。在教育教学过程中要特别注意与学生心灵的沟通,自觉地把培养美好感情作为教育教学中的一项重要内容和目标。情是师生交流的纽带。杜甫有诗句说:"随风潜入夜,润物细无声"与其说的是春雨滋润万物的特点,不如说是教师的感情特点,作为教师对学生必须具有普遍的爱,爱每一个学生,师爱是教师职业道德的核心,它兼具有父亲式的严格,母亲式温柔,朋友式的平等。是每位教师在教育教学实践中自然流露出的对学生的关心和期望。它是学生心灵的重要支撑,它为学生共同生活的学习提供着爱的示范,对学生行为起着强烈的潜移默化作用。我希望我们的每一位教职员工都能善于体察和理解每一个学生的需要,将爱的雨露洒向每个学生心理发展的良师益友。帮助学生认识自我,摆脱困境,完善自我。叶圣陶先生"千教万教,认真求真,千教万教学做真人"说的是教师的追求是一个真实。让我们大家一起向这同一方向共同努力,都能成为学校"师德"标兵。