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      交互式教学法以语言功能为纲，着重培养学生的交际能力。教学过程中，师生就文本中的某个疑难点、困惑处展开交流、互动，促使学生进行有意义的学习。从本质上来看，它是一种改善学生阅读理解和自我监控技能的方法。具体来说，交互式教学主要有以下四个模块，即预测、提问、澄清以及识别。它们能够充分激活学生的主观意识，让学生的学习兴趣得到激发，学习积极性得到调动，从而形成良好的学习习惯，最终有效提高学习的质量和效率。交互式教学符合素质教育的要求，能够为学生的全面发展创造有利条件。