发布者：程小山发布时间：2017-12-06 浏览数( 8) 【精华】【举报】

写作教学一直是小学语文教学的难点.三年级学生初写作文,既存在“无话可说”、“无材料可写”的问题,又存在有了材料如何表达清楚、“写通顺”、“写得较具体”的问题.教师如果不去摸索适合三年级学生作文即片段作文训练的途径与规律,是难以形成和提高学生的写作能力的.刚开始指导三年级学生习文,可以由易到难,从模仿入手,模仿课文的句式,模仿课文的写法.“仿”进去了,也就渐渐地能够“写”出来.

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如何让引导学生借助教材学会仿写片段