发布者： 李秀兰 所属单位：鹤壁市教育教学研究中心 发布时间：2023-07-18 浏览数( -) 【举报】
听课及评课能促进教师专业成长，会听课、会评课是教师研究课堂教学，提高业务能力实现专业成长的最有效的途径。
那么，我们应该如何进行听课及评课呢？
一、如何听课
1.“听”课的结构：课的组成部分及各部分的顺序和时间分配
2.“听”重难点的突破：怎样纵横联系学生己有知识举例说明，化难为易。
3.“听”课堂气氛：创设愉悦、和谐、充满人文情怀，创造奇迹，唤醒潜能。
4.“听”教学细节：教学用语、肢体语言、师生关系。
5.“听”闪光之点:取长补短，虚心学习。
二、如何评课
1."评″教学目标：是否全面、具体、适宜，教学手段是否围绕教学目标达成服务。
2."评″处理教材：如何对教材进行组织和处理，如何确定重难点。
3."评″教学程序：教学思路清晰，独创性，课堂时间分配合理，师生互动。
4."评"教学方法和手段：量体裁衣，多样化、创新性，多媒体手段运用。
5."评″教师基本功：板书、教态、语言、操作。
6."评″教学效果：思维活跃、学生受益面大，积极性高，负担合理。