2017国培教师个人研修计划

    能参加2017国培教师培训团队研修学习，我深感荣幸。能面对面听专家讲课，并参与互动交流，真的是一次难得的学习机会，但我认为的是肩负着一种神圣的责任和使命。对于这次培训，我将全力以赴，认真学习和探求，全面提升了自己的基本素质和业务综合能力，为今后的发展起到积极的促进作用。为了更好地学习，我制定以下研修计划： 

一、研修主题

通过本次国培计划培训提高自身教育教学水平，促进自身专业发展，使自己逐步成为研究型、拓展型和全能型的教师。

二、研修目标

1、通过研修，学习先进的研究方法，形成良好的研究意识，掌握教学基本功，更好地为教育教学服务。

2、通过研修，深化对生物生物课程性质、课程目标的理解。掌握初中生物课程与教学改革的核心理念，致力于提高初中生物素养和课堂教学的有效性。 转变教育观念，提高认识，促进专业化发展，提高教学研究能力，掌握课堂教学技巧，提高课堂教学艺术。

3、通过研修，掌握提升自己的信息技术教育能力，并利用信息技术教育构建有效课堂，提高教学质量，丰富教学经验，优化教学效果。

4、通过研修，提升自己的专业素养和职业素养。

三、研修内容

1、生物教学理论知识。

2、生物教学新课程新理念。

3、全新的生物教学方法。

4、研究问题的专业能力。

5、多媒体技术与课堂教学的有效结合。

四、研修措施

1、认真遵守学校的各项规章制度，不迟到不早退不旷课。服从住宿管理。

2、认真听专家的讲座，观看课堂实录，学习课程知识，在学习过程中认真做好笔记，不断提高自己的教学水平和专业素养。

3、转变思想，更新观念学习专家们的先进理念。结合自己的教学实践，把学到的知识逐步内化为自己的东西。弥补自己专业知识的不足，及时完成学习作业。利用平台积极更各位教授、老师、各位同仁学习交流。对学习中不明白问题和教学中的困惑，主动找机会向同行、专家请教，寻求帮助解决。

4、在教学中，我不断思量自己在工作中的不足努力提高自己的业务水平，继续向优秀骨干教师学习，向有经念的教师请教。不断反思自己的教学行为和教学方式，努力探求适合的教学方法，提高自身的素养。

5、积极参加培训，专家教授引领、主题探讨、实地教育考察、自主合作探究、网络交流等。潜心学习研讨，认真参与研讨活动，相互交流，共同进步。积极向专家请教，解决管理中存在的问题和困惑。利用好每次的学习机会。积极发表自己的观点，博采众长，在交流中提高自己的专业知识。努力学习与新课程相关的理论知识，并做好读书笔记。

6、充分利用团队优势，开展集体研讨。互相学习提高教学实效。能够为今后项目县的培训出一份力量。