第17课   挽救民族危亡的斗争 教案

教学分析：

教学重点：戊戌变法运动、八国联军侵华；

教学难点：义和团运动的评价、《辛丑条约》的影响。

核心素养：

【时空观念】了解八国联军侵华的过程，认识中国逐渐沦为半殖民地半封建社会的过程，列强侵华方式的不断变化与加深；

【唯物史观】能够正确认识人类历史发展的趋势，了解人民群众是推动历史发展的决定力量；

【史料实证】了解戊戌维新变法的背景和内容，运用史料分析维新运动失败的原因、特点和历史意义；

【历史解释】结合时代背景和史料分析义和团运动发生的原因，认识义和团运动的进步性和局限性；

【家国情怀】了解中国资产阶级和农民阶级救亡图存活动，认识中国社会各阶级为挽救民族危亡的努力，增强爱国情感，树立为伟大祖国奋斗牺牲的使命感和责任感。

教学反思：

在本课《挽救民族危亡的斗争》的教学过程中在教学内容上，尽量做到条理清晰、重点突出。采用了讲授法、讨论法、情境教学法和史料分析法等多种教学方法，旨在激发学生的学习兴趣，培养他们的历史素养和思维能力。鼓励学生积极参与讨论，分享自己的观点和看法。使得课堂气氛活跃，提高了学生的学习兴趣和效果。

但是也存在一些不足之处：

对于戊戌维新运动、义和团运动和八国联军侵华及其在中国历史发展中的作用和意义的讲解不够深入，使得部分学生对于这一部分内容仍感到陌生。没有充分考虑到学生的讨论和提问时间，导致课堂内容较为紧凑，可能影响了一些学生的学习效果。