作业标题:【课程作业】三 作业周期 : 2023-11-08 — 2023-12-10
发布范围:全员
作业要求: 请认真学习必修课《何以为师——教师职业理念与职业道德素养》一课,并根据本次课程学习提交1篇课程作业。 要求: 1. 字数不少于300字; 2. 内容必须为原创,坚决杜绝抄袭和网络下载; 3. 请务必在截至日期之前提交,逾期将不可再提交。
发布者:周老师
提交者:学员甘振芳 所属单位:昆山开发区实验学校 提交时间: 2023-12-09 20:39:10 浏览数( 0 ) 【举报】
素质教育以提高国民素质为根本宗旨,.素质教育是面向全体学生的教育。这句话的核心在于“全体”二字。一说全体那就是每一个学生,而不再只是关注一部分或少数学生。素质教育是促进学生全面发展的教育。这句话是说过去应试教育只注重学生的成绩,忽略了其他方面,而素质教育所关注的不仅是学生的文化成绩,还关注德育、体育、美育、劳动技术教育以及学生的思想品德、性格、行为习惯、情绪情感等方面的发展
教师职业理念简单的说就是三观,教师观、学生观、素质教育观这三观加在一起就是教师职业理念。教师首先要树立自己终身学习意识,建立专业理想、拓展专业知识、提高专业技能、成就专业自我。教师职业的责任与价值,具有从事教育工作的热情与信心。
学生观:是指以人为本的学生观。要拥有一颗学生心。把学生看作学习主体。尊重学生并且意识到学生发展的潜力。关心爱护全体学生。
素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育。创新不仅指教师的创新,如教师采用新的教学 ,更多的是指学生的创新,如学生给出新颖的答案、与众不同的想法时,老师不去遏制学生,而是顺势去引导,这也体现了创新;而实践能力更多的指学生通过动手操作所获得的知识与能力。