作业布置可以分为以下三个层次：
1. 基础性作业：这是最基础的作业，旨在帮助学生掌握单元知识和基本技能。这类作业通常不需要深入思考，适合所有学生，尤其是那些基础较弱的学生。
2. 拓展性作业：这类作业建立在基础性作业之上，旨在加深学生对知识的理解和运用。它适合那些希望通过额外练习来巩固和提升知识的学生。
3. 选择性作业：这是最高层次的作业，适合学力较强的学生。这些作业更具挑战性和创造性，如编写解决实际问题的任务，旨在激发学生的创新能力和批判性思维。
此外，教师在布置作业时还需要考虑学生的个体差异，并根据学生的具体情况调整作业的难易度和类型。例如，对于学困生，可能需要进行基础性的简单重复作业；而对于优等生，则可能需要更高层次的、具有挑战性的作业。
