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通过参加这次远程培训，我很荣幸学习到微信在教育中的运用及它的两种意义；了解小学生的认知特点及发展特点；当代教师如何继承传统文化，我们教师如何教传统文化，教什么，如何教等；通过每一个老师讲述自己在工作过程遇到的各种各样的学生，及对孩子的理解、尊重，把握教育的契机，把孩子的心灯点亮了；作为一名幼儿园的老师特别需要加强教师素养的修炼，现我将重点说一说《智慧的尊重与关爱》的心得体会。
教育不能没有爱，没有爱就没有教育。爱孩子，就要站在孩子的角度来看待问题，与孩子平等的交流。哪怕是他们犯错误的时候也要心平气和地与他们交谈。
爱孩子，不是爱个别孩子而是爱所有的孩子。只有爱孩子才能宽容孩子所犯的错误。成人都会犯错，何况是那些天真的孩子呢? 对于那些故意捣乱的孩子也要尽可能的容忍。只有爱孩子才会去思考他犯错误的原因，以及想办法耐心帮他改正错误。我班有个顽皮的孩子，总喜欢故意捣乱。有一次上课，他躲到椅子后面。我看到很生气，真不想理他。但知道不可以。作为老师应该关心爱护每个孩子。我告诉自己他故意捣乱也许是想引起老师的注意，我得原谅他。于是，我想了想说:“西西小朋友，老师记得你昨天的表现特别棒。虽然你现在故意捣乱，但等会如果你能表现好点，老师还是很喜欢你，小朋友也会喜欢你的。相信你能表现的很好的，对吗?听我说完，他立刻坐到小椅子上，坐的很神气。后来我只要看到他有一点好的表现，我就当众表扬他。慢慢地，他上课认真了，违纪现象少了，并且要求别的孩子做好了。看到他的改变，我才发现，主动关心和爱护学生是多么的重要。
我记得有一次午休的时候，孩子们还是特别兴奋，叽叽喳喳说个不停。我说：“小朋友，请安静，我们要睡觉了”! 孩子们听了也没什么反映，仍然各说各的。看着他们此时的状态，我又郁闷又着急，不知道怎么办? 于是我便想了一个好办法: 和孩子说咬耳朵，没想到还挺好的呢?我轻轻地走到一个小朋友跟前，抚摸了一下他的头，贴在他的耳边，说了声咬耳朵，他笑眯眯的闭上眼睛。我这一行为一下子被很多孩子们吸引住了，他们马上静下来，轻声地对我说: 王老师，你刚才对他说什么? 我装出一副神神秘秘的样子说:“谁现在马上闭上眼睛就告诉谁”。小朋友听我这么一说，全部闭上了眼睛。于是我就对每个小朋友都说了同样的话: 你是好孩子，老师喜欢你，请你快快闭上眼睛，好好睡一觉，祝你做个好梦!就这样，原本闹哄哄的一群“小恶魔”现在都甜甜地睡了，
当时我心里有说不出的开心。原来，爱是这样简单，一个爱抚的动作，一句亲切的话语，就能使孩子感到爱的真谛。通过这件小事，使我明白了一个深刻的道理，要教育好孩子，就捉住良机，千万不要训斥孩子，我们要学会读懂孩子
的心，虽然这是一件比较难的事，但只要我们用对教育方法，一定会达到事半功倍的效果。而“爱孩子”这三个字，每个人的理解不同，表达的方式也会千差万别，但最终当我们播撒的爱得到收获时，心情都是一样的，都会感到很快乐!