发布者：娄振兴 发布时间：2018-11-11 浏览数( -) 【举报】
培训总结—中学语文4坊 坊主；娄振兴
参加“国培计划”以来，已历时六个月。转眼间，培训就要结束了，在培训期间我有幸成为中学语文4坊的坊主，在此感谢研修网老师不厌其烦的答疑，向辛勤工作的专家、领导、积极上进的学员，道一声“你们辛苦了！”。在培训即将结束之际，我对我班培训情况进行总结如下：
一、辅导工作心得与体会：
在培训期间，我首先明确了坊主的职责，能够进行网上学习，了解熟悉课程内容，把握本次“国培”的要点和重点；提高自己的教学理论水平和实施新课程的能力，保障承担和胜任“国培”的辅导工作；坚持网上研修，与学员老师一道进行教育教学理论的学习和交流，进行教学实践的探索与反思，耐心回答学员提出的问题，认真做好辅导、指导、服务工作。负责制定研修计划，组织线上开展主题活动并做好小结，提醒学员学习进度，编辑班级简报，组织优秀成果展示等。作为坊主，一方面深感责任重大，另一方面又对此次培训充满着期待。通过这次培训，我深深地感受到自己需要学习的东西太多，要不断完善自己，做一名优秀的坊主。回首几个多月来所做工作的点点滴滴，仍然历历在目。
1．积极主动投入，与学员一道学习，共同在“国培”中收获
作为坊主，我按照进度安排认真学习了全部课程。在课程学习过程中，由于课程专家都有着丰富的专业知识，对课程的讲解鞭辟入里，在理论和实践方面都给了我们全方位的指导，使我们能在教学中运用可行的理论得心应手进行教学实践。学员也学的非常认真，及时的做出反馈，并且能在论坛中、日记中把自己的学习感想与心得写出来与大家分享，交流中对学员从陌生到相熟再到相知，认真查看学员的校本研修成果，并慎重地下每一条评语。我想通过精短的评语，为老师们加油喝彩，让老师们感受到“国培”的意义。
2.及时提醒、督促、激励和期待
及时更新学员的学习近况，发现问题能及时解决，关注近期研修动态。共同解决学习中存在的问题，提醒学习快的老师要多帮助操作不熟练的老师。平时督促学员要认真完成学习内容，并要多多关注并学习专家视频，认真对待化学教研组将组织的活动，并鼓励学员把研修收获运用于实际教学。
二、班级学情总结
截止2018年11月11日为止，我班注册学员总数104人，实际在线学习104人，104人中在线平均学习时间28小时以上。
已注册学员数 104，有学习时间人数 104，已注册未学习人数 0，学习率 100，合格人数104，平均学时（分钟）1506.97。在学习期间，大部分都能积极完成各项学习任务，上传了本研修成果，积极参与主题活动，参与论坛研讨，同伴之间互相协作。有个别学员还未能完全适应远程学习形式，学习成绩不理想。在这次培训中，有喜有忧。
1．参与情况喜忧参半。从注册人数及在线学习时间分析，教师全部参与了学习，完成学习时间要求。但从总体成绩合格情况分析，所有教师均完成学习任务。
2．参与质量喜忧参半。从提交的作业、教学设计和反思来看，大部分是独立完成，但也存在抄袭、直接从网上下载复制的现象。从论坛交流及研修日志分析，学员还未能完全适应远程学习形式。论坛交流不活跃，发帖主题分散，有“你说你的我谈我的”局面，不善于围绕一个研修主题进行班级的深入研讨，为了完成发帖量，重复发帖，内容简单意义又不大。
三 、培训效果
此次学习培训，贴近教学，贴近课堂，形式新颖，内容符合教师的需求，讲授精彩具有针对性、实施性和前瞻性。教师积极性很高，从网上认真聆听众多专家、学者乃至国内权威人士的讲座，倾听他们对教学的理解、感悟他们的思想方法等。远程培训给教师们带来了心智的启迪、情感的熏陶和精神的享受，开阔学了视野，更新了理念，为今后的教学实践起了提纲挈领的作用，为今后的教育科学理论注入了源头活水。
四、建议
1．建立网络辅导教师详细的激励机制。继续开放“国培”平台，使考核不合格的学员允许他们在一个规定时间内补充完成学习任务，争取合格。
在我们的心中，培训永远没有结束，而只是开始。“活到老，学到老”，作为教师，我们将“教育到老，研修到老”！
总之，本次研修培训让一线教师实现了和专家零距离的对话与交流，从根本上改变了我们滞后的教育理和许多实际问题和困难。我们的教育理念、专业素养、整合技能、创新潜能、知识载体、传播方式都在发生历史上从未有过的巨变。感谢每一位参与国培的学员；感谢研修网，给我们提供了这么坚实的平台；感谢“国培计划”，给我们插上了腾飞的翅膀。相聚研修网，其趣也无穷；共修“国培”业，其乐也融融。