作业标题 ：专题作业二：关于教育教学研究课题（五选二） 作业周期 : 2018-06-11 — 2018-09-18
作业要求 ： 紧扣本期培训班所学的教育理论并联系自己教育、教学中的实际从5题作业中任选2题作答，并于2018年9月30日前提交作业。 作业二、你曾做过哪些课题的教育教学研究？具体说说你是怎样开展这些研究的？已取得了那哪研究成果？ 要求：1.字数不少于500字，要求格式清晰，页面整洁； 2.作品必须为原创，且与本次培训课程内容相关，发现抄袭一律视为0分； 3.请未必于截止日期前提交，过期将无法补交。
发布者 ：教务
提交者:学员陈国文 所属单位:秀屿区教育局 提交时间: 2018-09-13 16:14:31 浏览数( 0 ) 【举报】
谈小课题的研究如何进行
进行课题研究，既是一种综合性的实践活动，也是一种特殊的学习活动。适当开展小课题研究，对于更新课程理念，改善传统教学中教与学关系，平衡学生知识与能力、理论与实践的关系，弥补传统课堂教学的不足，培养我们教师的研究意识和综合能力，都有着积极的促进作用。
什么叫“小课题”？小与大是相对而言的。所谓小课题，指的是以教师自身教学过程中发生的具体问题为研究对象，以问题的解决为研究目标的课题。通俗地说，就是以教师在自己的教育、教学实践中遇到的问题为课题，运用教育科研方法，由教师个人或不多的几个人合作，在不长的时间内共同研究，取得结果。其研究结果直接被应用于参与研究教师的教育、教学实践工作中去，并取得实效的教育科学研究。小课题的“小”，指选题小、切入口小、着眼点小、用时量小。它的特点是：切入口小而范围广、方向明而周期短、投资少而收益高。