发布者：薛慧芳 所属单位：平顶山市第九中学 发布时间：2019-04-21 浏览数( -) 【举报】
实验教学论文:
关于提高物理课堂教学效率之我见
——就物理实验角度方面谈几点
河南平顶山九中 薛慧芳
随着我校第11届“教科研活动月”活动轰轰烈烈的开展，我们物理实验室也积累了一些建议和经验，下面汇报给大家，仅供参考：
一、关于演示实验: 可充分利用摄像头或现代化视频投影270度旋转或拍照，尽可能将透明、半透明、不透明、竖直平面、水平平面、及任意角度平面内的演示实验清晰放大投影在大屏幕上，充分保证最后一排学生也可清晰观察到放大的演示实验。
二、关于学生实验: 先尽着经典、在册、必考的学生实验在有限时间内酌情做完，再开发其它实验。也可充分利用多媒体中各种仿真物理实验理想模型（例如flash动画等）多次播放给学生看，为学生提供实验思路，强化理想模型。
三、关于课堂实验容量: 一定要优化课堂实验数量、质量，开发经典的、携带方便的、效果显著的、可视效果好的、趣味性强的、贴近生活的实验若干个即可，吸引学生由感性认识进入到理性认识。
四、关于多媒体使用：精选有价值的资料（例如典型的照片、声音、录像影像、flash动画理想实验模型演示等）播放给学生看即可，强化学生对物理规律的认识。
以上是对提高物理课堂教学效率的另一些角度的肤浅的认识，不足之处，欢迎批评指正。
河南平顶山九中
物理实验室 薛慧芳
2018年12月2日星期日