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活到老学到老!

  发布者:郑鸿国    所属单位:仙游县赖店中心小学    发布时间:2018-08-05    浏览数( -) 【举报】

本次培训主题鲜明,目标明确,使我进一步对新课标的精髓和发展动向有了深入理解,促进了我的专业成长,为高效课堂教学补给了养分,通过一个个教学资源实例、一个个有效教学的内涵,使我在感悟中进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标。在这次培训,我受益匪浅。使我深深感到要转变学生体育学习方式就必须让学生有充分从事体育活动的机会,以发挥他们学习的主动性和创造性。在今后教学工作中,要不断更新自己的教育观念,将全面的教育理念转化为教学行为,体育源于生活,教师应为学生创设良好的体育活动氛围,让学生陶醉于体育锻炼情境之中,乐不思蜀。在体育教学中,要从培养学生的素质着眼。体育教学不仅要让学生掌握体育知识,更重要的是要使学生掌握体育技能,增强学生体质。我认为在体育教学中,必须重视培养学生的良好个性,并通过各种运动途径努力培养,全面提高学生的综合素质。要通过各种渠道,抓住时机,把握好体育教学与学生个性之间的联系,发挥体育教学的功能,从而形成学生良好的个性品质,在教学中要做到:引导学生在自我评价的时候,既要看到进步的一面,又找到自己的不足,力争发扬优点改正缺点,扬长避短,不断提升自己的各种素质;体育教学中,教师要创造让学生自主学习、合作锻炼的课堂教学环境,正确引导,巧妙疏导,使学生积极投入到学习的全过程;教师不需要对解决问题的方法做许多硬性规定,让学生在实际操作中自己想方法克服困难,有意识的磨练学生的意志,鼓励他们不畏困难,提高运动质量。这是逐步培养学生良好意志的有效途径。通过倾听专家教师讲座,我对教育教学工作,特别是体育教学有了更深的认识,教学思路开阔了很多,对今后的教育教学有了新的目标和方向,可谓耳目一新,受益匪浅。我想我在今后的工作中应该牢牢地记住:学生是一切教学的起点,也是一切教学的归宿;学生探索求学的过程要比获得单纯的结论重要得多。作为新时期的教育工作者,不仅仅是要教给学生体育知识,还应该教会学生学会科学的学习,锻炼方法,赋予学生更大的后劲。这才是我们要追求的体育教学价值。一年一度的培训学习还在进行中,此次培训时间从2018年8月1日到9月30日结束。乡村教师信息技术能力提升工程的培训时间短,任务重。但我信奉“活到老,学到老,不学到老,就没有资格活到老”的哲理,还是自己加油,戴上老花镜认真学习再学习了!


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