作业标题:教学活动与反思 作业周期 : 2019-02-25 — 2019-03-30
发布范围:全员
作业要求: 提交一篇教学活动与反思,具体要求: 1.通过选修课程,研修学习和教学实践,反思个人教学问题; 2.根据培训管理、辅导工作的具体情况,撰写提交校本研修组织管理案例或活动方案,并反思改进; 3.内容必须原创,如出现雷同,视为无效;字数不少于300字。
发布者:教务管理员
提交者:学员倪媛媛 所属单位:庆阳第二中学 提交时间: 2019-03-30 12:27:04 浏览数( 2 ) 【推荐】 【举报】
高中音乐《生活是这样美好》教学设计
一、教学目标
【情感、态度、价值观】
学唱歌曲《生活是这样美好》,感受歌曲特点,体会海外同胞热爱祖国、向往祖国的真挚情感。
【过程与方法】
学习过程中运用聆听、表现、合作等方法,学生能够完整表现歌曲并能掌握自主排练二部合唱的方式。
【知识与技能】
了解合唱曲的处理与声部间的平衡、和谐,并能够完整有感情的演唱歌曲。
二、教学重难点
【重点】
能够完整地有感情地演唱歌曲。
【难点】
了解合唱曲的处理与声部间的平衡、和谐。
三、教学过程
(一)情境导入
教师创设情境,演唱《我爱你,中国》;提问学生:表现的歌曲曲名是什么?是哪部影片的主题曲?
学生自由发言。
教师总结:刚刚老师所表现的歌曲,是电影《海外赤子》中的一首女高音独唱曲。今天我们的音乐学习同样是《海外赤子》中的一首插曲改编的混声合唱曲。
引入课题——《生活是这样美好》
(二)感受体验
1.初听歌曲
并设问:“歌曲的速度是怎样的?”
学生自由发言。
教师总结:歌曲的速度是快板。
2.教师请学生根据相关资料简介歌曲背景。
学生自由介绍。
教师总结:这首歌是根据电影《海外赤子》中的一首插曲改编的混声合唱曲。《海外赤子》反映了海外同胞热爱祖国、向往祖国的真挚情感,是十年动乱后一部受到群众喜爱的电影。
(三)学唱歌曲
1.教师引导学生进行简单发声练习,引导学生气息要富有弹性,舌头要灵活弹跳,声音要干净、清晰,声部要和谐、平衡;
2.教师范唱歌曲,并请学生思考:歌曲的演唱形式给你什么样的感觉?感受到什么样的情感?
学生自由回答。
教师总结:歌曲的演唱形式给人一种震撼、壮观的感觉,表达了人们对于生活的热爱之情,也表现出中华儿女对于祖国的炙热情感。
3.教师弹奏钢琴,学生跟唱第一声部乐谱;
教师提出问题:第一声部旋律有什么特点?给你什么样的感觉?
学生自由回答。
教师总结:前半段音乐起伏较大,是情感的抒发。歌曲中段旋律平稳,给人抒情的感觉。后半段旋律音乐起伏变大,是情感的爆发与升华;这样的旋律创作更能够表达出歌曲的情感。
4.教师请学生共同练习第一声部,并注意音准、节奏及连音线的表现。
评语时间 :2019-03-30 23:12:16