寒假里，山区老师扶"贫"忙

——盱眙县仇集初级中学关爱"留守学生"侧记

"谢谢，谢谢王老师，我 家孩子在电话里常常提起 您这个山妈的好 ， 我这个当亲 妈 的都觉得有压力了！"

当仇集中学王月老师一行刚走进学生李道国 家的院子里，李道国的 妈妈就紧紧握 着王月老师的 手， 激动不已， 像是久违的亲人拉起了话长。

仇集中学位于苏皖交接的大别山 山区腹地， 全校283 名学生中，留守学生占了三分之一。 针对学校的现状，校领导和老师们多次走访了解，开会讨论分析：留守学生最需要的不是 钱财，而 是亲情呵护和陪伴。

为此，学校制定了一项"阳光关爱留守学生"的措施：师生"认亲"。在 开学初 ，学校 组织开展"相亲"见面会，让每一名新入校的留守学生和老师互认"山爸"、"山妈"和"山娃"，组建一个"新的家庭"，在以后的日子里，"新家庭"要定期开展"走亲戚"活动， 让这些留守娃们在校园里也能时刻感受到家的温暖。

"我们要走亲戚喽！"2 月 10日的上午， 虽已是寒假，但 仇集中学校园广场上，热闹非凡， 爱心车队整装待发。山爸山妈们互相打量着各自带的礼物。

"王老师，你这个大包里装的啥？"

"没啥，没啥，就是几本书，还有李道国平时的作业本……"年轻的王月老师被问得不好意思。细心的她，在网上挑选了好几本适合初中生阅读的书，还有适合家长阅读的家教类的书。

"这个礼物送的‘走心’，现在小孩不缺吃不缺穿，缺的得是家长对他们有针对性的关心、了解。他的家长见到这个礼物肯定会高兴的不得了。"同事们纷纷夸赞 。

"我们这次走亲 ，主要是和从外地回来的家长沟通交流，把孩子们在学校成长情况和建议告诉家长，让他们知道下一步该做什么。"韩成田老师说出了行动的目的。

"阳光扶贫呀！"徐玲玲老师笑着说道。

"对，我们就是去‘扶贫’的，这群孩子需要的 不是钱 财， 而 是亲情呵护和陪伴，需要的是 家长科学的配合和教育指导。"费厚兵校长挥挥手上的《告家长书》说。

今年才毕业的王月和另外的两位老师来到了李道国家。刚毕业的女老师当起了初中留守学生的"山妈"，有点激动，也有点紧张。

"我看看咱孩子‘妈’送的什么好东西。"昨天才回来的李妈妈和李爸爸迫不及待翻看着儿子的作业本。

"儿子，你的字写的比老爸好看。"李爸爸一脸的得意对站在一旁的李道国说。

"老师们辛苦了，走，我们进屋里聊！"李妈妈拉着王月老师 热情的说道。

山村的雪还没有完全融化，但家校融合的春天已经来了！