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作业标题 :研修作业 作业周期 : 2018-12-192019-01-28

作业要求 :

提交1篇研修作业,内容关于师德课程学习的心得体会

作业要求:

1.字数不少于800字。 

2.内容必须原创,如出现雷同,视为无效,成绩为“0”分。 

3.请在截止日期之前提交,逾期无法提交。


发布者 :教学教务管理员

研修作业

提交者:学员胡晓佳    所属单位:宝山区山海幼儿园    提交时间: 2019-01-16 20:49:24    浏览数( 3 ) 【举报】

  享受教师的幸福和快乐

 有这样一首小诗:有一种态度叫享受,一种感觉叫幸福,学会微笑才能享受生活,懂得播种快乐才能收获幸福。作为教师我们只有学会享受,享受孩子的天真,享受孩子的叽叽喳喳,享受孩子的孩子气,我们才能体会到教育的幸福。

   有时候我们会烦,会怒,那是因为我们用大人标准来衡量孩子,而没有从孩子的角度来看孩子。其实当你疲惫时孩子那声关切的问候,当你生气时,孩子那清澈的眼神,都让我们享受。然而,享受,不是坐享其成,而是一种智慧与淡定。

   大约在两三周前,我们班有名小孩的家长迟迟没有来接走他。冬日的白天特别短,天色已经渐渐暗了下来,墙上的时钟也慢慢地指向了五。整个幼儿园也只剩下了他和我两个人。我拨打了其父母的电话,也始终无人接听。

   孩子忍不住了,带着哭腔地和我说:“胡老师,怎么我的爸爸妈妈还没有来,你送我回家好不好?”

  “好,老师送你回家!”

   我查阅了他家的地址,帮他穿戴整齐。牵着他的手一起离开了幼儿园。边走我边想,如果小孩家中无人,我就先他帮他领回家照看。隆冬,北风凛冽,银灰色的云块在天空中奔腾驰骋,寒流滚滚。一路上我们大手牵小手,小手牵大手有说有笑。小孩觉得很开心有老师送他回家,路灯下,印出三个影子大影子和小影子并排缓慢前进。我向北风祈告,愿它柔点再柔点,我的孩子们冻的瑟瑟发抖。我向夕阳祈祷,愿他落的慢点在慢点,我的学生还没有找到回家的路。我愿成为学生中指路的明灯,我愿把我的爱心往下传递。

终于在快到孩子家的时候,孩子的妈妈给我回电,飞奔而来。让我哭笑不得的是原来孩子的妈妈出去逛街以为爸爸会来接孩子,而爸爸以为妈妈逛完街会去幼儿园接孩子。最终两人都没有来幼儿园。孩子的妈妈对我千言万谢,带着孩子离开了。

回家的路上我在想,这就是我们幼儿园老师的日常工作,虽然琐碎,但很真实。虽然辛苦,但值得,家长们的肯定、孩子们的一个拥抱、一声问好,给了我们老师满满的正能量。这就是一种享受,我享受到了家长和孩子对我们肯定的幸福感,我享受到了我职业带给我的快乐。

    享受,不是坐享其成。付出才能得到回报。教育是一种唤醒,是“一朵云推动一朵云”的力量,教育是一首诗,是“面朝大海,春暖花开”的芬芳。

老师评语

评语时间 :2019-01-17 10:18:29

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