发布者:杨巧云 发布时间:2019-04-03 浏览数( 0) 【精华】 【举报】
《纲要》中指出,幼儿园各领域的内容是相互渗透的,从不同角度促进幼儿情感与态度、能力、知识与技能等方面的发展。活动设计要全面落实幼儿园教育的三层次目标,即活动目标要根据知识和能力,过程和方法,情感、态度与价值观三个维度设计。然后如何把握好“度”,真正做到三维的有机整合,要制定一个确切的目标是教师的一个难题。那么主题目标依什么而定?它可能有助于达成哪些教育目标?
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