发布者：季欢 发布时间：2019-07-30 浏览数( 0) 【举报】
小班美术活动 花手帕
活动目标:1、尝试用渲染的方法装饰手帕，感受作品的美感。
2、幼儿提高参与美术活动的兴趣和自信心，体验渲染成功的乐趣。 活动准备:1、宣纸若干张，报纸垫在桌上。
2、各色颜料(每组四种)、哭笑脸表情一个。
活动过程:
一、出示下垂嘴的娃娃，引出主题。
1、师:小朋友们看，今天娃娃来和我们一起玩，咦,娃娃怎么不开心,老师来问一问。 (噢，原来是娃娃妈妈给娃娃一块没有花的手帕，娃娃不喜欢。)
2、教师出示裁好的宣纸一张。
师:瞧，手帕在这里。小朋友我们来帮帮娃娃把手帕变漂亮吧～小朋友你们愿意吗,
3、提问:那可以怎么帮娃娃呢,(幼儿自由想办法回答)
二、教师示范制作方法。
1、教师总结幼儿说的办法。
师:小朋友想了这么多办法都是我们平常做过的，但是今天，老师叫小朋友一样新本领来装饰手帕。
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2、教师一边讲解一边示范，并提出注意点。
师:小朋友们看现在老师手中拿了一张正方形的宣纸(宣纸侧翻)，宣纸特别软和手帕一样，小眼睛看仔细咯，小耳朵也挺好了，现在老师要变魔术了:将宣纸对折成三角形，然后把折好的宣纸一角放到颜色盘中染一下，时间不能太久，再换一种颜色染，颜色可以选择自己喜欢的，然后小心地打开，平躺在报纸上。
(提醒幼儿染色要掌握好时间，宣纸浸染时间太久会浸烂，时间太短会染不上去;提醒幼儿宣纸浸染打开时一定要轻轻的小心。)
三、幼儿操作，动手染画。
1、师:现在请小朋友来帮娃娃把手帕变成美丽的花手帕，好吗,老师相信豆豆班的宝贝都很能干的，对吗,小朋友现在把凳子搬到自己的水果宝宝旁边，就可以开始了。
2、教师一边巡视鼓励幼儿大胆操作，一边提醒幼儿:选颜料的时候要小心，别把颜料打翻了，选择自己喜欢的颜色来装饰手帕。(把娃娃嘴换上嘴角向上的嘴)
四、展示欣赏花手帕，结束活动。
师:小朋友变的手帕真漂亮，每个都不一样，看娃娃现在可开心了。我们一起开小火车一起来欣赏一下我们的手帕吧～
(师幼自由交谈说说喜欢哪一幅作品，以及理由)