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作业标题:【政治/道德与法治】研修作业 作业周期 : 2019-05-13 2019-10-30

所属计划:初中道德与法治教学计划

作业要求:

通识作业

1.结合《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》文件的学习,写一篇学习感悟。

2.结合十九大报告中关于师德师风建设的内容写一篇关于体现师德的案例。

3.结合课程列举老子核心思想中您最认同的几点,并结合实际谈谈中国传统文化对当代人生活的积极意义与价值。

4.录制一个能突出体现电子白板在教学中恰当应用的片段,制成微课,以视频格式提交。

5.(1)扫描或下载一个tif格式的图片,将其转换成jpg格式,提交两张不同格式的图片;(2)拍摄6张不同的照片,用美图秀秀将这六张照片美化后拼成一张大图,照片要有不同的旋转角度,美观合理,提交合成后的图片。将(1)和(2)生成的图片放入同一文件夹中,压缩成压缩包,以附件形式上传。

 

学科作业

6.网络是一把锋利的双刃剑,一方面网络有很多优势,了解时事、学习知识、与人沟通,快速获取信息等,另一方面,网络也有可能造成伤害,沉迷网络游戏,诱惑欺骗等。作为教师,应该如何通过课堂教学引导学生正确而健康的使用网络,请谈谈您的想法。

 

提交要求:

1.请在以上通识及学科6道作业题目中任选1题完成并提交;

2.要求原创,拒绝雷同,提交的形式不限;

3.若提交作品为文本,请在作业提交框输入文本,字数不少于500字;

4.若提交的作品中含视频(微课或课堂实录等视频时,请在视频片头标准“单位+姓名+课题名称”。视频画面清晰,音量适中)可通过作业提交页面下方的“视频”按钮上传,视频格式:avi/mpg/mp4/flv/wmv/mov/3pg/mvb/mkv,时长控制在10-45分钟之间,大小不超过1G

5.请在截止日期之前提交。

 


发布者:项目管理员

【政治/道德与法治】研修作业

提交者:2期学员陈德汉    所属单位:湛江市初级实验中学    提交时间: 2019-10-29 00:33:13    浏览数( 0 ) 【推荐】 【举报】

不忘初心、牢记使命,做一名出色的人民教师

——学习《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》文件的感悟

湛江市初级实验中学

陈德汉

  百年大计,教育为本;中共中央、国务院印发《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》,这是新中国成立以来第一个专门面向教师队伍建设的重大政策文件,对于新中国教师队伍建设具有划时代意义!《意见》对于新时代的教育工作者提出新的要求,也更加让我们奋勇前进,反复研究与,获得了满满的正能量。特别是运用到教学工作实践中,更有着现实的指导意义。

  这个文件对于全面贯彻落实党的十九大精神,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚持以人民为中心的发展思想,坚持全面深化改革,牢固树立新发展理念,全面贯彻党的教育方针等都有着现实的意义。它全面落实立德树人根本任务。对于新时代师德师风建设,人尽展其才、不断涌现好教师提供了政策的支持和坚定的方向。

  作为一名中学的政治思想品德的教师,通过湛江市2019年中学教师职务培训课程的学习,更有着深刻的体会。

首先在《意见》文件中提出:突出师德,把提高教师思想政治素质和职业道德水平摆在首要位置。这点我非常认同,一个人没有了原则与底线,没有了科学的发展观和社会主义的道德观,就失去了教育的意义,无论如何是培养不出德才兼备的学生。一个人如果没有了一生为人民服务的情操,那么他就会在工作中失去了方向,教学也走进了死胡同。当今天社会国际形势复杂多变,没有坚定的中国特色的社会主义核心价值观,他就不可与时代同步。远的不说,“港独”的残暴横行,就是香港教育工作中爱祖国理念的缺失。

其次,教师的是非观是一切教育的根基。如何使自己有正确的历史观、民族观、国家观、文化观。那么我的教育思路就是多学习,多实践,在教学中去提升自己。向学会宣传中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。只有自己的品德高尚,才能培养出更高尚的学生。师德是一名老师的护身符,也是教育的基石。强烈的家国情怀,忧民情怀。始终站在人民的队伍中,心甘情愿做垫脚石,引导学生一步一步走向成功的高地,这些都是师德的体现。

所以在教学实践中,我不断严格要求自己做一名有品德,有大爱情怀的老师。在教学中不断用社会主义奉献的人物事例去引导学生,培养他们爱国主义,热爱人民,报答社会的良好品德。如 课中《走进青春》主题教学,我列举歼-20总设计师杨伟的青春梦想,报效祖国的决心与勇气。学生很受鼓舞,纷纷表示青春无悔,努力学习,报效祖国与人民。

  在教育工作中,通过对教材的科学处理,备好每一节课,备好学生需要的每一节思想课。不忘初心、牢记使命,时刻以《意见》文件为指导思想,以德立身、以德立学、坚持教书与育人相统一、争做“四有”好教师,全面锤炼学生的品格、提高他们的学习知识能力、培养他们的创新思维、奉献一生,做学生正确人生观与世界观的引路人。

 

                                          (完)

 


老师评语

能够结合自身的教育实践加以分析,请自觉践行!

评语时间 :2019-10-29 21:04:51

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