用“四心”为孩子成长助力

还记得，那是一个阳光明媚的清晨,八点钟我和孩子们像往常一样到操场上去参加早锻炼。孩子们自由选择自己喜欢玩儿的活动区域。有几个男孩子选择了足球区，去后操场和男教师一起踢足球，而我则在前操场负责自己的区域和孩子们一起进行游戏。当集合的音乐声响起，有一个家长跑过来跟我说，于老师你快去看看吧，咱们班浩浩踢足球的时候摔倒了，还有小朋友起哄压在他身上，我看他半天都没有爬起来。我听了以后急忙向后操场上跑去，我看到后操场上的孩子们也在整理器械，准备集合来做早操，我走到浩浩身边问：浩浩你刚才踢足球的时候摔倒了吗？他说：是啊，还有小朋友趴在我身上，把我都压趴在地上了。我又问：你有没有摔到哪里？哪里疼吗？他说：摔倒的时候我用手拄地，膝盖什么的都没有摔破，没有受伤。于是，我把他拉到身边，细细的检查了他的膝盖，他的腿没有外伤，这时我看见他左手的小手臂上鼓起了一个包，这个包引起我的注意。我带她来到医务室，医务室看了以后也觉得很奇怪，轻轻的碰他，不觉得疼，但是手臂上的确是鼓起了一个包。最后我决定立刻带孩子到医院进行检查。我马上通知了家长，我们和家长约好一起去医院。在医大一院给孩子拍了片子，发现手臂骨折，医生的解释说，初期的骨折孩子不会有特别明显的疼痛感，分析他骨折造成的原因是手臂拄地孩子们压在他身上，手臂负重过大导致的，最主要的原因还是因为幼儿缺钙。听了医生的解释，家长心里特别感激，拉着我的手一直说感谢。骨折的治疗是有时间要求的，需要在24小时以内进行接骨，正因为老师的细心，及时发现了孩子手臂上这个不起眼的小包才抓住了孩子治疗的最佳时期。经过一段时间的治疗，孩子的手臂完好如初。

通过这件事，给了我很深的感触。作为一名幼儿教师，首先我们有要有一颗爱孩子的心，当孩子受伤了，我们首要到他身边去关心她，关注她，关爱她，查看他是否有不适出现。其次还要有责任心，遇事要冷静，不能怕承担责任而逃避事故，发生问题就要正确面对，一切从幼儿利益出发，用最时宜的办法解决，抓住最佳治疗期。最重要的就是我们要细心、有耐心，如果不是老师的细心，就不会发现孩子手臂上那个不起眼儿的包，如果不发现这个包。可能就会错过孩子最佳的治疗期，所以我觉得老师的任务不仅是教书育人，更重要的是承载着责任，保证幼儿身心健康。

   愿我们每一位教师都能做个有心人，用“四心”来爱我们的孩子，让“四心”为孩子们的成长助力。