小班科学领域《快乐的小鱼》

一、活动目标：

1．欣赏几种热带鱼，感受小鱼外形的丰富多样。

2．尝试运用三角形、圆形、方形等图形组合拼贴，表现小鱼。

3．积极参与美术活动，感受集体创作的快乐

二、活动重点：

能用几何图形组合拼贴表现小鱼。

三、活动难点：

尝试大胆、创造性地选择多种图形进行创意拼贴，并能将头部和身体连接在一起。

四：活动准备：

经验准备：欣赏过一些热带鱼；会用动作表现小鱼游。

物质准备：ppt；不同大小的圆形、三角形、方形若干；背景图；胶试大胆、创造性地选择多种图形进行创意拼贴，并能将头部和身体连接在一起。

五：活动过程

（一）：导入情境

鱼宝宝们，今天妈妈要带你们去认识一些新朋友，跟妈妈一起游吧！

教师播放音乐，请幼儿跟老师一起做小鱼游的动作入场。

（二）：欣赏热带鱼的图片，播放ppt。

1．引导幼儿先欣赏热带鱼，感受各种小鱼造型的美丽多样。

提问：你喜欢这些小鱼吗？它的颜色和形状是怎样的？

2．观察小鱼的身体与尾巴的形状，感受图形拼贴表现的有趣。

教师：小鱼的身体和尾巴分别是什么形状的？你想用哪些图形来表现小鱼的身体？尾巴？

（三）探索用几何图形组合拼贴小鱼。

1．教师出示并介绍活动材料

2．引导幼儿几何图形组合拼贴小鱼的方法和步骤。

教师：你想制作一条什么的小鱼？它的身体和尾巴分别是什么形状？还可以选择什么形状？

（请人别幼儿在集体中探索先用不同的图形拼摆小鱼，引导大家欣赏）

3．启发、鼓励幼儿用多种图形组合粘贴小鱼。

4．幼儿在背景图上拼贴制作小鱼，教师适时给予指导。

指导重点：鼓励幼儿先用图形拼摆，再粘贴，最后添画眼睛、泡泡等；鼓励幼儿探索用不同的图形拼贴表现不的小鱼。

（四）：展示作品，相互欣赏。

1.教师：你看到了哪些不一样的小鱼？你喜欢自己和同伴的作品吗？

2.幼儿相互欣赏.