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《不跟陌生人走》

　　活动目标：

　　1.引导幼儿知道不能轻信陌生人的话，不跟陌生人走。

　　2.通过视频、情景表演等方式教会幼儿了解和掌握一些和陌生人相处的方法。

    3.培养幼儿初步的自我保护意识。

　　活动准备：

　　1.故事视频、ppt、食物

　　2.请两位幼儿不认识的老师扮演陌生人，并设置表演情境。

　　活动过程：

　　一、导入

    师：1.小朋友们，看看谁来我们教室做客了？

     2.平时小朋友都是听老师讲大灰狼的故事，今天大灰狼要亲自跟小朋友讲一个他自己的故事，我们仔细来看一看吧。（播放故事视频）

    二、引导幼儿不能轻信陌生人的话。

        1.师：大灰狼打开门遇到了谁？

　            陌生人最后把大灰狼骗到了哪里？

　　          大灰狼最后怎么样了？我们能不能像大灰狼一样轻易相信陌生人的话跟陌生人走呢？我们要怎样做呢？

        2.出示图片(引导启发幼儿观察后自我表述、互相补充)

图一：陌生人给你礼物或好吃的东西时，你不能要。

　　图二：陌生人要去你家时，你不能带路。

　　图三：陌生人硬拉你跟他走时，你要反抗，大声呼救。.

　　图四：陌生人请你喝饮料时，你不能喝。

　　三、情景表演

情境一：一个陌生的老师对一位小朋友说："小朋友你们真可爱，我请你们吃好吃的吧。"

（引导集体讨论：能不能接受陌生人的礼物，应该怎样对他说?）

情境二：一个陌生的老师对一个小朋友说："我是你妈妈的好朋友，她今天没有空来接你。让我送你回家，跟我走吧。"

（引导启发不同幼儿根据情境表演）

师预设启发语言①你认识她吗？②如果你不认识她，能不能轻信她的话？③那你应该怎么对这位阿姨说?

    四、活动总结（延伸）：

    1.总结

    师先引导幼儿总结

    师适时点评小结：小朋友们我们对待陌生人要有礼貌，但不能轻易相信他们的话，不能随便吃他们的食物，尤其是不能跟陌生人走。特别是我们到外边玩的时候不要离开爸爸妈妈或家人的身边。

　　2.活动延伸：

    请家长在保障幼儿安全情况下，配合在不同场所实践考察幼儿