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 数学思想方法是数学的灵魂,是提高数学教学质量的保证。数学新课标明确提出数学思想的主要方法所指的就是数学基础知识的主要组成部分。分类研究思想当作数学思想一大模块涉及到高中数学全部知识点,在数学的学习中十分重要。数学问题的研究与解决需要多做习题,多看案例,更重要的是在平时的教学过程中,教师要妙用数学思想与数学方法,使学生真正学会运用这种方法解决数学问题。本文对分类讨论的形成动因,习题中的表现形式以及解题方法进行了深入的探讨,结合教学实践设计调查问卷,目的在于帮助教师、学生对分类讨论思想加以重视,指导教师的教学和学习工作。本着分类讨论思想在数学课堂教学的特点,文中强调在高中数学教学中师生应重视分类讨论思想,完善教材编排,突出分类讨论思想在教材的地位。我们采用现代教育研究方法,结合高中数学分类讨论思想的学习过程,根据调查问卷分析,揭示出分类讨论思想方法在数学学习中所起的作用并指导教学实践。