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       孔子说过：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”

       老师的形象也是很重要的，上课时我们会让小朋友座神气，不插嘴，不乱扔垃圾，不说不好听的话，每天检查卫生保持指甲干净。自己却不修边幅，衣衫不整，坐着翘个二郎腿等等。

       教师的言行举止对孩子的良好品质的形成非常重要，它起着潜移默化的作用。要求孩子做到的，首先老师自己必须先做到。教师在班级画画，孩子们会围观夸奖老师，在班级弹钢琴，孩子也会说想学弹钢琴，等等。可见，教师的表率作用是很重要的。而当一个老师要求学生的自己没做到，就会给学生一个说话不算数的感觉，相信程度也就越来越低，班级管理也就无从谈起。 教育者率先垂范，其效果就如影之随形，响之应声。

      在这工作的几年中，也会遇到一些小事情。比如，有的孩子不肯自己吃午饭，挑食。有的时候我们会说教，但是说教一点用都没有，跟孩子约定“如果，今天自己乖乖吃饭的话，就奖励小贴纸”，那孩子的积极性就提高了。其实老师的一句话和一张小小的贴纸，对于幼儿园的小班的孩子还是很有说服力的。

      我觉得作为老师，对于做不到的事情也不能夸下海口，有的时候你忘记了可能孩子们还深深的记得，一定要做到言行一致，从点点滴滴的小事做起，承诺的事情一定要做到，成为孩子们的好榜样。