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新教师培训总结

西郊中心幼儿园      茅钰荔

2019年7月，作为教师队伍中的一员，我参加了江阴教育局组织的为期一年的新教师培训，让我在收获良多，迅速成长。我对自己从事的职业有了更多的认识，也明白了作为一名人民教师，不仅仅需要在专业知识上对自己高要求，更要从细节入手，关心呵护每一位幼儿，尊重每一位幼儿。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。接下来就结合此次培训谈谈自己的感受和收获。

教师在学生心目中的地位是很高的，在某种年龄阶段，教师的形象之高大甚至超过他们的父母。所以，教师的言行直接影响和关系到学生未来的品德发展。教师必须具备高尚的职业道德，这一点非常重要。

我觉得教师的职业道德，集中体现在教育责任感，关爱学生和工作效率。教育事业关系着下一代的身心发展，关系着祖国的明天，是中国建设中举足轻重的一部分。教师的工作责任感应该是极其强烈的，只有强烈的责任感才能带动起工作的热情和动力，才能真正意识到自己职业的重要性而投入全部的精力。教师要时刻注意自己的言行并留意学生的反应和变化，为学生树立好的榜样，改正不良的习惯。如果缺乏对学生负责的心态，又如何将工作热情融入自己的工作中呢？更别谈兢兢业业地为学生服务了。

回想起自己的实习生活，结合老师们的演讲，我悟出了要因人施教，面对不同的幼儿要用不同的方法，每个孩子都有自己的差异，有自己独立的内心小世界，而作为他们的老师，要想真正走进孩子们的内心小世界，不用心去接受了解去发现捕捉他们的闪光点是不行的，每个孩子都有他的可爱之处及不足之处，要想帮助他们改正缺点，不仅要关心照顾幼儿，和幼儿家长的沟通也是非常重要的，和家长沟通时要讲究谈话的策略性和艺术性，要让家长相信我们，尊重并听取我们的意见，要让家长感受到教师在关注自己孩子的成长和进步，不要让家长感觉到沟通是在接受一连串的批评教育，导致家长无心与老师交谈自己的教育心得和感受。

因此教师在与家长沟通时要善于表达自己对孩子的关心，交谈过程中尽量少用命令、警告、责备、劝告、教训的语气，尽可能多的使用倾听、解释、陈述的技巧，避免使用伤害家长情感的语言。只有这样，教师与家长才能建立起密切的伙伴关系，共同促进幼儿发展。

作为一名新教师，我以后的道路还很长，我需要学习的东西还有很多。在成长的道路上，困难会接踵而至，但伴随着困难的往往是机遇。我会迎难而上，积极进取，不断汲取养分，努力完善自己，提高自己的专业素养与道德修养，使自己真正成为一名合格的乃至优秀的幼儿园教师，为教育事业做出自己的贡献。