师德专题学习感悟

通过这段时间的师德培训，让我对于“立德树人”这四个字又有了更深层次地理解。师德，即教师的职业道德;师风，即教师的行为作风。师德师风对一个教师来说，是十分重要的，因为，教师是学生行动的标杆。其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。自古以来，人们对于师德师风问题，已经有了很深刻地见解，“德高为师，身正为范”、“教书育人，为人师表”等语句，一直是我作为一名教师的座右铭。这次通过师德师风学习培训，我的心中不由得产生一种对教育事业强烈的职责感和使命感。

一、爱岗敬业、尽职尽责

教师的职业有苦也有乐，平凡中才能见伟大。既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，用心进取，努力创新，尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。只有这样学生才能受到老师的影响而努力学习，不断进取。人们把教师比喻成“蜡烛”，是啊，教师最大的乐趣就是照亮了别人，充实了自己。正是这种成就感、幸福感，激励着我。

二、热爱学生、尊重学生

每一位学生都渴望得到老师的理解和尊重。在教育教学当中，要热爱学生，了解学生，尊重学生，不歧视学生，建立民主、平等、和谐的师生关系，做学生的良师益友。教师对学生的爱，是师德的核心。教师对学生的爱，是一种只讲付出不记回报的、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱，这种爱是神圣的，伟大的，是教师教育学生的感情基础。我们应当相信每一个学生都能成功，平等对待每一个学生，发现他们的闪光点，让每一个学生都能品尝到成功的喜悦。

三、终生学习、努力进取

在科学和技术发展速度如此之快的背景下，如果不经常处于学习状态，没有终身学习的意识，我们的知识结构很快就会落后。作为传道授业的老师，只有不断地更新自己的知识，不断提高自身素质，不断地完善自己，才能教育好学生。作为年轻教师，我要多听取学生和老教师的各种意见，虚心学习，不断创新，开辟新的教学方法。

四、以身作则、为人师表

教师是人类灵魂的工程师，不仅仅要教好书，更要育好人，教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响。在与家长的沟通交流过程中，要认真听取家长的意见和推荐，尊重家长的人格，不呵斥，不指责，调动学生家长对学校教育的参与，构成正确的与育人观念和思想。因此，教师必须要时时刻刻为学生做出好的榜样，凡要求学生要做到的，自己首先做到坚持严于律己，以身作则，才能让学生心服口服，把你当成良师益友。

总之，作为一名基层工作的教师，我们要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作职责心，树立一切为学生服务的思想，提高自己的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风，刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。用一片赤诚之心培育人，高尚的人格魅力影响人，崇高的师德塑造人。只有不断提高教师自身的道德素养，才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的学生。