搜集鲜活素材，深入消息报道

东源县实验中学  吴雪辉

【总体构思】

本节作文课教学内容是语文版八年级语文教材上册第二单元的作文写作《写一则本地或本校消息》。消息是一种比较普遍和也比较容易学习的一种新闻体裁，它短、小、真、快，具备记叙文的六要素，但又有自己固定的写作模式。它必须具备标题、导语、主体三部分，标题除主标必须有外，还可有引标、副标，较为灵活；导语则是用简要的语言概括消息报道的中心事件，放在消息正文的开头；而主体承接在后，它详细叙述消息报道的内容。消息学起来简单，但真写起来就不一定简单了。以往在消息创作中，有的同学不知不觉中写成了记叙文，脱离了消息报道的本质；还有的同学通过道听途说胡乱拼凑了一篇消息，失去了消息报道的真实性和价值性。本节课的作文教学是以搜集消息报道的鲜活素材为切入点，来指导学生进行消息的创作。但这又不仅限于本节课时，而是让学生成为一名记者，通过课前记录、现场采访、即时指导、课后巩固的形式，扩大课堂的空间，延长课时的长度，让学生进行切实有效的消息创作，巩固对消息这种新闻体裁的了解。

【教学目标】

1．教会学生关注现实生活，学会从生活中汲取鲜活的写作素材，及时进行消息报道。

2．指导学生在学习课文的基础上，明确消息报写作的具体要求，并努力在实践中达到这些要求。

3．积极培养学生的听、说、写的综合能力。

【教学重点】

通过具体的实践，深入了解消息的特点，学会搜集第一手材料，积极进行简单的消息创作。

【教学难点】

指导学生如何搜集材料，如何整理材料，如何筛选材料。

【教学策略】

    本节课主要通过整理已得材料、深入搜集材料、现场创作指导、交流创作作品四大环节来对学生进行消息创作的指导。突出学生为中心，融入学生的听、说、写的技能，积极培养学生的自主实践和合作探究精神。

【教    具】

多媒体投影

【教学课时】

一课时

【教学过程】

一、    课前准备

1．播放新闻视频，熟悉新闻体裁特点。

2．我校即将召开2014—2015学年度第二学期开学典礼，请同学们务必在会中对典礼的过程作适当的笔记。要求：记好会议流程；记好会议重要内容，尤其是摘录重要讲话内容；会后用简洁的语言整理好记录。

二、    写作指导

a)      整理已得材料

同学们，今天早上我们学校召开了东源县实验中学2014—2015学年度第一学期开学典礼，假如你是学校广播站的记者，你将会如何把这则消息报道出去呢？要想把消息报道出去，我们首先要对所报道的消息的内容以及它的来龙去脉了解清楚，而这要就靠我们各个记者深入现场去搜集第一手的材料了（多媒体投影：搜集鲜活素材）。下面我请几位同学把这次会议的情况用简洁的语言概括一下。

教师对学生回答作适当点拨，并明确：（多媒体投影）

会议流程及会议主要内容：

（主持：XX副校长）

1．XXX副校长总结上学期学校教育教学工作情况。

2．XXX主任宣读被表彰的师生名单，现场并对部分师生进行颁奖。

3．XXX校长作总结性发言，并对新学期寄语。

b)   深入搜集材料

同学们，我们获得了消息的第一手材料，就可以进行消息的报道了。然而，要全面地、深入地进行消息报道，仅是把被动听到的写出来还是不够的，身为记者，有时我们还可以在会后主动地，有针对性地对现场的个别参与者进行采访，让报道的消息显得更加的真实，更富有现场感（多媒体投影：深入消息报道）。由于条件限制，我们就把这个采访活动移到班上来，我想请两位获奖的同学以及两位没获奖的同学接受同学们现场采访，谈谈他们会后的感受。注意，我们采访的题目应该围绕这次会议的内容和主题，问题要精、要具体，答也要简洁、到位，并且希望同学们做好采访后的记录。

同学们现场采访，教师进行适当点拨。

提示：搜集到的材料在消息创作时并不是一股脑地用上，应根据实际，有所取舍；同时对选到的材料也应根据你消息报道的重点，叙述时讲究详略。

c)   现场创作指导

报道的材料搜集够了，我们就可以进行消息的创作了。下面大家根据搜集到的材料写一篇简短的消息，要求：

1、明确消息的六要素。

（多媒体投影）

时间：2014年9月15日

地点：东源县实验中学操场

人物：全校师生

事情起因：东源县实验中学召开2014—2015学年度第一学期开学典礼。

事情经过：部分学校领导就学校工作作了发言，并对部分获奖师生进行了现场颁奖。

事情结果：获奖师生达三百多人次，校长并寄语新学期。

2、确定消息的三部分

（多媒体投影）

标题：凝炼、醒目，概括消息报道的中心事件。

导语：简明、扼要，概述消息报道的中心事件。

主体：详略得当，中心突出。叙述为主，可适当穿插抒情和议论。

教师巡视学生完成情况，对部分学生作适当点拨。

d)   交流创作作品

1、同桌交流。

2、班上交流。点名学生宣读自己创作的消息，教师作适当点拨。

3、教师范例展示。

（多媒体投影）

秋风送爽，硕果飘香

本报9月15日电 东源县实验中学2014—2015学年度第一学期开学典礼于今天早上八时召开，会议总结了2013—2014学年度第二学期学校的教育教学工作情况，并表彰了在此期间学习、工作等方面成绩突出的学生和教师，受表彰人数达三百多人次。

今天早上，秋高气爽，东源县实验中学在学校的操场上召开了2014—2015学年度第一学期开学典礼，会议由XX副校长主持。会议首先由XXX副校长对上学期学校的教育教学工作情况作了总结，指出了上学期学校工作取得的成绩和不足之处，并对本学期的教育教学工作向全体师生提出了希望。接着，XXX主任宣读了被表彰的师生名单，受表彰人数达三百多人次。会议的高潮是现场对部分师生进行的颁奖仪式，师生们热情高涨，获奖的笑容满面，未获奖的掌声雷动，表达了对获奖者的敬慕和祝贺之情。会议最后，XXX校长作了总结性的发言，对全体师生给予了新学期寄语。

    会后，本报记者采访了部分获奖和未获奖的学生，他们一致表示在本学期会争取更大的进步，做到胜不骄，败不馁。

三、课堂总结

要想深入地进行消息报道，应积极地搜集消息的第一手材料，并能对所搜集的材料根据你报道的目的，创作时有所取舍，叙述时有所详略。

四、布置作业

整理好本节课自己创作的消息，课后写成一篇更加完整、更加规范的消息。